Pierre TAP

Personnation (personnalisation) et intégration sociale - Identité personnelle/identités collectives - Autonomie - Reconnaissance - Corps - Sexualité et affectivité - Précarité et vulnérabilité - Stress - Burnout - Résilience - Coping

Professeur émérite de l'univesité de Toulouse- Jean Jaurès ( ex-Le Mirail, UTM) depuis 2002. Professeur de psychologie 1981 à 2002. Ancien président de la Société française de psychologie. Plusieurs fois directeur de l'UFR de psychologie à l'UTM. Codirecteur puis directeur du laboratoire « Personnalisation et changements sociaux » (UTM). Fondateur du Centre européen de recherche sur les conduites et les institutions (CEICI, Coimbra).
Cf. plus de détails dans « histoire professionnelle » de son site officiel : www.pierretap.com

Plus centré :
- en psychologie sociale : risques psychosociaux, coaching et team building, identités collectives et dynamiques de changements sociaux ;
- en psychologie de la santé : stress, coping, burnout, résilience ;
- en psychologie du développement : gérontologie sociale, vieillissement, stratégies adaptatrices.

Hors de la psychologie : politique, écologie, photographe...(cf. facebook)

Voir bibliographie complète sur www.pierretap.com Ouvrages, thèses, traductions, direction de n° spéciaux de revues.

Ci-dessous liste des : Ouvrages, thèses,direction de n° spéciaux de revues.

294b. Tap, P. (2008) Rédaction des trois chapitres sur la recherche exploratoire (version anglaise), pp. 43-89 dans Guitard, L. & Pellerin, S. (sous la direction de) Accreditation of Prior (experiential) learning in Prison. From a European Challenge to a Grundtvig Educational Partnership 2005 - 2007. Socrates Programme (France, Malta, Poland, Portugal, Belgium) . 120 pages. (Ouvrage + CDD l'un et l'autre incluant 294a et 294b)

294a. Tap, P. (2008) Rédaction des trois chapitres sur la recherche exploratoire (version française), pp. 43 - 89 dans Guitard, L., & Pellerin, S (sous la direction de) La valorisation de l'expérience en détention. D'un défi européen à un projet partenarial éducatif Grundtvig 1, 2005 - 2007. Programme Européen Socrates (France, Malte, Pologne, Portugal, Belgique), 120 pages. (Ouvrage + CDD l'un et l'autre incluant 294a et 294b)

258. Tap, P. (2005) La psychologie toulousaine entre communauté et diversifications territoriales in Les 50 ans de la psychologie à Toulouse. UFR de Psychologie, Université de Toulouse Le Mirail, pp.53 - 56
243. Cloutier, R., Gosselin, P. & Tap, P. (2005) Psychologie de l'enfant. Montréal, Ed. Gaëtan Morin. 560 p. Mention au Prix « Volume » du Concours des Prix du Ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Canada 2004-2005.

229. Tap, P., Vasconcelos, M. de L. (2004) Précarité et vulnérabilité psychologique. Comparaisons franco-portugaises. Toulouse, Erès. 247 p.

228. Tap, P., Vasconcelos, M. de L. (2004) Precariedade e vulnerabilidade psicologica. Comparações franco-portuguesas. Coimbra. Fondação Bissaya Barreto. 287p.

170. Jackson, S., Tap, P. (1998) Direction d'un numéro spécial de l'European journal of psychology of éducation sur le thème Education and personal development, XIII, 4

165. Tap, P. (1997) Direction d'un numéro spécial des Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale sur le thème: Psychologie de la santé : stress et soutien social, 33, 1, (introduction : pp. 17-20).

154. Tap, P. (1996) A sociedade Pigmalião. Integração e realização da pessoa, Lisboa, Instituto Piaget. (Version portugaise de « La société Pygmalion », préface de P. Malrieu).

144. Vanandruel, M., Amerio, P., Stafseng, O., Tap, P. (1996) Young people and associations in Europe. Council of Europe Publishing. 423p.

129. Vanandruel M., Amerio P., Stafseng O., Tap, P. (1995) Les jeunes et la vie associative en Europe. Conseil de l'Europe, Strasbourg, Council of Europe Publishing, 454 p.

111b. Tap, P. (1993) Introduction (et coordination) des Journées du Laboratoire « Personnalisation et changements sociaux, sur le thème « Les stratégies de coping », St Cricq, Actes, p. 1 à 3.

109. Tap P., Malewska-Peyre H. (sous la direction de), (1993) Marginalités et troubles de la socialisation, Paris., P.U.F, 335p.

98. Malewska-Peyre H., Tap P., (sous la direction de), (1991) La socialisation de l'enfance à l'adolescence, Paris, P.U.F., 360p.

95. Tap P.(1990) Il potere e il senso. Studio sull'interdipendenza fra attore sociale e istituzioni. Presentazione di Augusto Palmonari (version italienne de La société Pygmalion ? 1988. ) Torino Centro Scientifico Editore, 292p.

80. Tap P. (1988) La société Pygmalion ? Intégration sociale et réalisation de la personne, Préface de Ph. Malrieu. Paris, Dunod, 263p.
76a. Codol J.P., Tap, P. (1988) Coordination de « Dynamique personnelle et identités sociales », n° spécial., Toulouse, Revue Internationale de Psychologie sociale, 2, 167-172.

88b. Malrieu P.(sous dir. de), Baubion-Broye A. Curie J. Fronty C. Lanneau G., Tap, P. (1989) Dynamique sociale et changements personnels. Toulouse CNRS (Centre Régional de Publication), 275 p.

54a. Tap P. (1985) Masculin et féminin chez l'enfant. (Préface de R. Zazzo). Toulouse, Privat, 337p.

40. Tap P. (1981) Identité, identification et représentations de sexe (Approche pour une étude de la personnalisation de l'acteur social). 4 tomes, Thèse d'Etat, Université de Nanterre, Paris X, 965p.

35b. Tap P. (sous la direction de)(1980) Identités collectives et changements sociaux. Introduction (11-15) réédition 1986 avec résumés en français et en anglais. Toulouse, Privat, 456p. (Sont reproduits ici l'introduction, la liste des intervenants, la bibliographie, les tables de matières, auteurs et mots-clés).(pour francophones)
35a. Tap P. (sous la direction de)(1980) Identités collectives et changements sociaux. Introduction (11-15) réédition 1986 avec résumés en français et en anglais. Toulouse, Privat, 456p. (Sont reproduits ici les résumés et summeries, les tables de matières et contents).(pour anglophones)

34b. Tap P. (sous la direction de) (1980) Identité individuelle et personnalisation. Introduction (7-10) et Conclusion (387-390), réédition 1986, avec résumés en français et en anglais. Toulouse, Privat, 412 p. (Sont reproduits ici l'introduction et la conclusion, la liste des intervenants, la bibliographie, les tables de matières, auteurs et mots-clés).(pour francophones)

34a. Tap P. (sous la direction de) (1980) Identité individuelle et personnalisation. Introduction (7-10) et Conclusion (387-390), réédition 1986, avec résumés en français et en anglais. Toulouse, Privat, 412 p. (Sont reproduits ici les résumés et summeries, les tables de matières et contents).(pour anglophones)

25. Tap P., Bras A., Ferra R. (1976) Initiation des lycéens au monde contemporain, en particulier par la presse et les autres media. Paris, I.N.R.D.P, Service des études et recherches pédagogiques, 85, 121 p.

24. Tap P., Bras A., Ferra R. (1976) Les lycéens, les mass media et le monde contemporain , Paris, I.N.R.D.P. Service des études et recherches pédagogiques, 83,
197p.

06. Tap P. (1967) L'adolescent face aux parents et aux professeurs, Thèse de 3° cycle Université de Toulouse. Faculté des Lettres, 678p. (Disponible Institut de psychologie de Paris V).

04. Tap P. (sous la direction de) (1967) Le psychologue, monographie professionnelle représentation, rôle et fonctions du psychologue. Toulouse, C.R.É.A.I., 161p.

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