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Les techniques éducatives au service du projet individualisé. Comment le confinement imposé conduit à valoriser les petits riens du quotidien

Intervenants : Philippe Gaberan & Fabienne Armand-Gaberan

Dates : mardi 6 et mercredi 7 octobre 2020 de 9h à 17h
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Objectifs :

• Savoir utiliser les techniques éducatives dans le cadre d’une relation éducative
• Savoir soutenir le processus de subjectivation chez l’enfant et l’adolescent
• Savoir inscrire les techniques éducatives dans un projet personnalisé

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1ère journée :
Les techniques éducatives support à la relation d’aide éducative et de soin : objectifs et enjeux (2 h)
et Le processus de subjectivation : le déplacement de soi dans le rapport à soi et aux autres (2 h) par Philippe Gaberan.
Atelier de techniques éducatives : la course d’orientation (3 h) par Fabienne Armand-Gaberan.

2e journée
Retour sur les ateliers, réflexions et perspectives (2 h) par Fabienne Armand-Gaberan et Philippe Gaberan.
Corps et image de soi à l’enfance et à l’adolescence (4 h) par Fabienne Armand-Gaberan et Philippe Gaberan.
Évaluation et bilan.

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Contenus

Objectifs et enjeux des techniques de médiation dans leur rapport au projet individualisé.
Les techniques éducatives et les problématiques adolescentes : le corps et l’image de soi, le rapport à soi et aux autres.

Bibliographie

Cent mots pour être éducateur, P. Gaberan
De l’éducation spécialisée, M. Capul, M. Lemay, nouvelle édition.
"Quand les jeunes en redemandent", dans ITEP, repères et défis, coll. Les dossiers d’Empan, F. Armand-Gaberan