Les pères et les institutions

Numéro 214 - Revue trimestrielle

Avec la participation de Khalid BOUDARSE, Jean-Bernard CHAPELIER, Annie DEVAULT, Taieb FERRADJI Marie-Claude HUARD-FLEURY, Simone KORFF-SAUSSE, Alexandre LEVY, Maryse PASCAU, Jacques ROBION, Régine SCELLES, Jean Luc VIAUX, Chantal ZAOUCHE GAUDRON Voir plus [+]

"Pères" et "institutions" : le pluriel s'impose car être père n'obéit pas à un « format » unique dans lequel l'homme ayant un enfant se glisse ; de leur côté, les institutions n'abordent pas les pères ni ne leur font une place de manière standardisée. Toutefois, cette multiplicité concernant les manières d'être père – liées à l'histoire de chaque sujet, à la société, aux théories qui ont cours à une période donnée, à l'histoire des institutions (maternité, école, médico-social, justice...) – questionne l'instituant (le registre symbolique traduit, en partie, par le droit), l'institué (les institutions, établissements et services concrets) et les pratiques professionnelles (voire les pratiques sociales au sens large). Par ailleurs, la réflexion sur la place des pères doit être mise en regard des changements de la famille qui réinterrogent la place de chacun de ses membres, et au-delà, la société. Dans cette perspective, la place du père est abordée de plusieurs points de vue : psychologique, juridique, sociologique, anthropologique et pratiques concrètes des institutions.

Dans la revue

Dialogue

À propos des auteur·e·s

Régine Scelles († 2022) était professeure de psychopathologie, université de Paris Nanterre, laboratoire Clinique, psychanalyse, développement (CLIPSYD). Elle est co-directrice de la fédération de recherche EPN-R, fédération pluridisciplinaire. Elle dirige la revue Dialogue et elle est l’une des membres fondateurs du SIICHLA.

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1 numéro - 18.00 €

Revue Dialogue
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Détails
Parution : 3 janvier 2017
EAN : 9782749253435
15x21, 152 pages
Dialogue
4/2016
Thème : Enfance & parentalité

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