Olivia DAUVERCHAIN, Bruno DESWAENE, Françoise PETITOT
Avec la participation de Paul-Laurent ASSOUN, Maryvonne BARRABAND, Hannah BAUMGARTEN, Olivier CADOT, Henri DE CAEVEL, Françoise DE CHALONGE, Viviane DURAND, Jean-Philippe GUEGUEN, Fawzia HERAUT, Josée MATTEI, Fleur MICHEL, Pascale MIGNON, Ninon MOSZKOWSKI, Véronique NAHOUM-GRAPPE, Alain PICARD, Michèle POUYET, Chloé SANTAMARIA, Anne-Sophie ZUBER
Le sommeil est souvent un moment, dans l’évolution psychique de l’enfant, où l’inconscient émerge sous forme de rêves, et en particulier de cauchemars, qui constituent ce qu’on appelle les « terreurs nocturnes ». Quelle est la place du rêve, bon ou mauvais, dans la structuration de sa subjectivité ? Que nous indique-t-il de l’espace psychique de l’enfant ? Les enfants peuvent-ils ne pas faire de cauchemars ? Le contenu du rêve peut-il nous renseigner sur les troubles du sommeil, ou les préoccupations de la vie éveillée, et comment ? Comment l’enfant intègre-t-il dans son sommeil les éléments problématiques de sa vie ? Et comment saisissons-nous, à partir de ce qu’il en dit, ce qui est en jeu pour lui dans ce qu’il vit ?