Bernard GOLSE, Jean-Louis LE RUN, Anne-Sylvie PELLOUX
Avec la participation de Catherine BRUYANT, Marie-Christine COLOMBO, Philippe DUVERGER, Bernard GAILLARD, Nicolas GEORGIEFF, Didier HOUZEL, Romuald JEAN-DIT-PANNEL, Roland OBEJI, Alain QUESNEY, Ouriel ROSENBLUM, René ROUSSILLON, Françoise SELMI, Pierre SUESSER, Isabelle TANET-MORY, Serge TISSERON, Nicole VACHER-NEILL
Un temps délaissé, le concept d’intersubjectivité redevient un champ d’interrogations et de recherches qui permet un dialogue riche et constructif entre les neurosciences, la psychanalyse et les sciences cognitives et ouvre des horizons psychopathologiques. L’intersubjectivité déplace notre objet d’étude clinique usuel du patient vers la relation interpersonnelle, de la métapsychologie vers la relation d’objet, du monde psychique interne vers l’« entre-soi », du vécu subjectif vers l’empathie, du cerveau expérimental du laboratoire au cerveau social en condition écologique. A l’heure où la technique, quelle que soit la théorie sous-jacente, a tendance à dominer le fondement de l’acte de soin, pédagogique ou éducatif, ce numéro démontre l’impact de la dimension humaine, intersubjective de ces actes.