L’activité de l’enfant est en soi un jeu. Elle lui donne le moyen :

• de développer ses possibilités de préhension et de coordination en vue de la maîtrise de ses gestes
• d’expérimenter l’espace et de jeter les bases de la représentation intellectuelle de cet espace en découvrant la forme, la texture, le poids des objets…
• d’affirmer son plaisir à surmonter une difficulté, à maîtriser une situation

On voit dans ce film comment se développent les capacités d’attention de l’enfant qui dispose non seulement d’un matériel suffisant et adapté à ses besoins, mais aussi d’une liberté de mouvement dans un espace adéquat. Lorsque toutes ces conditions sont enrichies par un échange chaleureux et prolongé avec l’adulte, le plaisir, indispensable au développement de l'activité, apparaît.