Christine ASCOLI-BOIN, Jean-Pierre BENOIT, Sandrine CLERGEAU
Avec la participation de Taoufik ADOHANE, Élie AZRIA, Jean-Pierre BENOIT, Violaine BLAIN, Emmanuelle BOE, Augusta BONNARD, MARIE-CLAUDE BOSSIERE, André CAREL, Carine CHAGNEAU, Marie-Noëlle CLEMENT, Carole COLLIER-BORDET, Léa CONVERSY, Sylvie DIEU OSIKA, Romain DUGRAVIER, Olivier DURIS, Raphaël EDDINE, Olivia FARKAS, Émilie GARCIA BALLESTER, Marie GILLOOTS, Bernard GOLSE, David GRAND, Rodolphe KELLER, Laurence KNERA-RENAUD, Catherine LE GRAND-SEBILLE, Jean-Louis LE RUN, Cécile LEMARCHAND, Eric OSIKA, Anne PERRET, Bruno PORRET, Clémentine RAPPAPORT-DREYFUSS, Christophe REVERCHON, Jean-Jacques ROSSELLO, Tamara STUMPFLEN, Kristel VIGUIER, Simeng WANG
Les professionnels de l’enfance et de l’adolescence témoignent des effets du confinement sur ceux dont ils ont la charge. Ils analysent à chaud leurs pratiques professionnelles : comment se sont-ils adaptés à la crise sanitaire soudaine de la Covid-19 ? Quel était l’intérêt de maintenir un lien avec les familles ? Ont-ils rencontré des limites ? Cette privation de liberté a-t-elle été, au contraire, la possibilité de repenser son travail autrement ? De créer de nouvelles façons de travailler ? D’avoir accès à des zones intimes précieuses, qu’elles soient physiques ou psychiques ? C’est la question des enveloppes qui est ici soulevée : qu’est-ce qui contient ? Qu’est-ce qui soutient ? Qu’est-ce qui enferme ? Comment se protéger du dehors (épidémie) quand parfois le danger est à l’intérieur ? Comment ressortir quand désormais l’extérieur est devenu si menaçant ? Enfin, comment permettre que les espaces soient différenciés et souples ?