Avec la participation de Marie-Frédérique BACQUÉ, Jacques BAROU, Alain BRACONNIER, Daniel COUM, Marie FRUMHOLTZ, Béatrice KAMMERER, Philippe MEIRIEU, Claire OPPERT, Anne-Caroline PREVOT, Diane PURPER-OUAKIL, Marie VATON
Le désir d’élever ses enfants en harmonie avec la nature ne date pas d’hier, mais il s’est accentué à la faveur de la prise de conscience écologique et des trois confinements. Dans certaines écoles, la végétation a remplacé le bitume des cours de récré, des leçons ont lieu en plein air et des menus végétariens ont fait leur entrée à la cantine. La révolution verte serait-elle en marche ? Quel rôle la nature joue-t-elle exactement dans le développement de l’enfant et ses apprentissages ? Peut-on éduquer aux enjeux écologiques sans transmettre son anxiété ? Philosophes, sociologues et anthropologues analysent dans ce numéro le grand retour de la nature dans l’éducation.