Aujourd’hui, alors que la moitié de la planète vit dans un univers bilingue (ou plurilingue), élever son enfant dans cette réalité pose toujours des questions. Comment partager une langue avec un enfant ? Comment l’enfant structure-t-il l’arrivée de ses deux langues ? Pourquoi lui transmettre une langue dont il ne se servira peut-être pas au quotidien ? Y-a-t-il des langues de cœur ?

Le psycholinguiste, François GROSJEAN, nous apporte une précieuse lumière sur les nombreuses interrogations qui entourent la réalité des familles bilingues. Ses interventions alternées avec celles du sociologue Ronan LE COADIC et de parents avec des profils et origines variés (turque, malgache, bretonne, portugaise …) nous permettent de pouvoir comprendre un peu mieux comment l’enfant s’organise pour gérer si bien ces différentes informations. 

Interventions professionnelles :

- François Grosjean, professeur Emerite en psycholinguisme
- Ronan Le Coadic, sociologue
- Armelle Le Coz, directrice d’école
- Guillaume Morvan, enseignant
- Yannig Robin, puériculteur

49 mintues.