L’autrice dessine une cartographie d’un parcours VAE, pour s’y orienter et s’y déplacer au mieux d’un point à un autre. Sur quel terreau émerge un projet VAE ? Qu’est-ce qui fait valeur dans une expérience ? Comment utiliser le référentiel professionnel ? Comment appréhender la compétence de manière opérationnelle ? Pourquoi l’écriture de l’expérience passe-t-elle par la forme narrative ? En quoi est-elle centrale dans la démarche ? Qu’est-ce qui caractérise la posture de l’accompagnateur VAE ? Autant de questions traitées chapitre après chapitre.

L’enjeu est de doter les acteurs concernés de solides points d’appui et de référence en la matière et de montrer que la démarche, d’une grande richesse pédagogique, a toute sa légitimité dans le champ de la formation professionnelle.