Ophélie BERGER, Maryse BONNEFOY, Pierre SUESSER
Avec la participation de Sylvie BAUDIER, Leslie BOTTIUS, Isabelle CHOMY, Isabelle CLAUDET, Claire COURDEAU, Diane DAVOUDIAN, Alhassane DIALLO, Carole DURAND, Cécile FRAYSSE, Marie-Emilie GARDERES, Anne-Marie GARNIER, Astrid LE GAL, Christine LIEB, Yolande MERI, Sylvie MICHOTTE, Bruno OUBDA, Cécile PAVOT-LEMOINE, Hélaine PICARD, Vanessa PICHELIN, Eve PLENEL, Marie SAINT CYR, Katell SANCHEZ, Martine SANCHEZ, Trine SAUPIC, Audrey SEQUER, Charlotte SERRANO, Christine THOUROUDE, Carine VERGNES ROVEL
Le développement de l’enfant est sous l’influence combinée de son bagage biologique et de ses conditions de vie, notamment liées à son environnement. Envisager son parcours de santé nécessite de prendre en compte une dynamique à la fois médicale, psychique, sociale, éducative et familiale. Pour cela, des coopérations entre la PMI et les différents partenaires concernés (écoles, hôpital, CMPP, CMP mais aussi soignants exerçant en libéral…) sont indispensables.
À partir d’expériences concrètes, cet ouvrage en interroge les modalités et montre que l’alliance des professionnels - du soin, de l’enfance, de l’éducation, du médico-social - ne produit pas une simple addition de compétences, mais bien une synergie. Celle-ci enrichit les soins et les accompagnements prodigués par chacun des acteurs et apporte des réponses au plus près des problématiques de l'enfant et de sa famille.
Entre itinéraire balisé et cheminement singulier, il s’agit de penser un véritable parcours de santé, capable de lutter contre les inégalités dès la petite enfance, en inscrivant la continuité - entre prévention et soin, santé et vie sociale, aux divers âges de l'enfance - au cœur des pratiques.