Apprentissage et innovation dans l'entreprise

Apprentissage et innovation dans l'entreprise

Une approche socio-économique des connaissances
Numéro 1 - Volume XIV

Corinne TANGUY, Daniel VILLAVICENCIO

Dans la collection :



La complexité des technologies mises en œuvre dans les activités de production et l’importance de l’innovation comme facteur de compétitivité des entreprises expliquent le rôle primordial accordé à la production et à la gestion des connaissances dans les entreprises. Ces questions sont centrales dans la nouvelle conception de l’innovation développée par les économies depuis les années quatre-vingt.

Les contributions présentées dans cet ouvrage montrent que l’innovation ne résulte pas d’un processus unidirectionnel et unidimentionnel et qu’elle peut trouver son origine à l’intérieur de l’entreprise comme dans des espaces construits par l’interaction de celles-ci avec d’autres acteurs de son environnement. Par ailleurs, si dans certaines firmes l’activité d’innovation se développe principalement dans le laboratoire de Recherche et Développement, dans de nombreux cas elle nécessite la coordination de l’ensemble des activités de la firme (la production, l’entretien, le marketing, etc.). Nous avons donc ici une définition large de l’innovation qui se réfère à l’élaboration de nouvelles technologies mais aussi à la mise en œuvre de dispositifs organisationnels qui facilitent la création de connaissances et l’absorption des connaissances externes au sein de l’organisation.

Sans prétendre aboutir à une vision unifiée et globale sur le thème de l’apprentissage, les articles réunis dans ce volume présentent la réflexion d’économistes et de sociologues sur un champ théorique en construction à travers un riche éventail d’approches théoriques et empiriques sur les dynamiques d’apprentissage dans les entreprises.

SOMMAIRE

Corinne Tanguy et Daniel Villavivencio
Avertissement.

Jean Ruffier
Savoirs individuels et savoirs collectifs : de quoi a-t-on besoin pour produire ?

Nathalie Lazaric
Apprentissage collectif, routines et compétences : richesses et apories de la perspective évolutionniste

Daniel Villavicencio
Le rôle des connaissances tacites dans la maîtrise des systèmes productifs

Corinne Tanguy
Apprentissage, innovation et modification des routines organisationnelles

Sophie Dubuisson-Quellier
Construction et mobilisation des savoirs dans l'action collective : le cas d'une entreprise multi-sites

Benoît Grasser
Contribution du travail à l'apprentissage organisationnel : une analyse en termes de boucles cognitives

Joëlle Forest
Les normes iso comme vecteur de capitalisation des connaissances

Pascal Byé
Continuité des pratiques et évolution des techniques alimentaires

Hélène EGU
Le comportement des firmes face aux brevets : similitudes nationales versus niveau d'apprentissage des firmes

Rigas Arvanitis et Nicholas S. Vonortas
Apprentissage et coopération à travers la recherche-développement.


Prix
Papier - 25.50 €
Détails
Parution : 9 novembre 2000
EAN : 9782865869015
16x24, 256 pages
Technologies, idéologies, pratiques
Thème : Société