La question du corps est un sujet central dans les pathologies actuelles des enfants et des adolescents. Trois dynamiques, tant corporelles que psychiques, se succèdent et s’assemblent au cours du développement précoce de l’enfant. S’organisant à partir du corps-à-corps du maternage, elles structurent la vie psychique.

Dans cet ouvrage, l’auteur élabore une théorie des enveloppes psychocorporelles qui permet d’apprécier le cheminement et le remaniement interne des patients suivis en thérapie. Il propose de nouveaux outils de compréhension théoriques et cliniques qui associent systématiquement la problématique psychique et corporelle. Entre autres, la théorie des enveloppes psychocorporelles permet d’investiguer, de tracer, de repérer, la dynamique psychique des enfants suivis en thérapie.

Reposant sur une solide expérience de thérapeute, cet ouvrage est précieux pour les soignants confrontés à la difficile tâche d’un soin psychique auprès d’enfants empêchés dans leur capacité de communication verbale et enfermés dans un corps qui les contraint et peut devenir la cible de leur colère voire de leur agressivité.