Bruno MICHON

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Bruno Michon est sociologue, maître de conférences associé à l’université de Strasbourg et chargé de recherche et de développement à l’eseis. Il travaille depuis plusieurs années autour des questions de laïcité, de religion et de radicalisation dans les sociétés européennes en général, et dans le travail social en particulier. Il participe activement aux travaux de recherche de l’anr rigOral et aux activités de formation et de prévention de la radicalisation du réseau virage. Il a récemment publié Que savent les adolescents des religions ? Une enquête sociologique en France et en Allemagne (Éditions Petra, 2019).

Comme Co-Auteur

Docteur en sociologie. Bruno Michon est actuellement chargé de recherche et de développement à l’Ecole supérieure européenne de l’intervention sociale à Strasbourg. Spécialiste de la comparaison franco-allemande dans le travail social, il travaille actuellement sur plusieurs projets européens parmi lesquels le projet MARGE impliquant 9 quartiers populaires en France, Suisse et en Allemagne (www.marge-trinational.eu) ou le projet ALTERNA autour des alternatives au placement en perspective franco-allemande. bruno.michon@eseis-afris.eu

Que savent les adolescents des religions? Une enquête sociologique en France et en Allemagne, Postface de Jean BAUBÉROT, Editions Petra, 2019.

Coordination du numéro spécial du Sociographe (avec Guy SCHMITT), Le voisin inconnu. Le travail social en perspective franco-allemande, avril 2017.

Co-rédacteur de l’ouvrage (avec Blandine SOMOT et Béatrice MULLER), Les controverses du travail social en France et en Allemagne par-delà les idées reçues, Paris, L’Harmattan, 2015.

Codirection d’ouvrage (avec Clémentine VIVARELLI et Guillaume ERCKERT), La croyance de la théorie au terrain. Mise en perspective des approches néo-wéberienne, issue de la phénoménologie et de l’anthropologie existentiale, Hermann, Paris, 2012.

Rédaction avec Mathias BLANC de l’entrée « Frankreich » du dictionnaire réalisé à l’occasion des 60 ans de Hubert KNOBLAUCH SCHNETTLER B., TUMA R., VOM LEHN D., TRAUE B., EBERLE T. (dir), Kleines Al(e)phabet des Kommunikativen Konstruktivismus, Springer, Wiedbaden, 2018.

« Soziale Stadtentwickelung in trinationaler Perspektive » (avec Martin Becker et Jutta Guhl) In OEHLER Patrick, KÄSER Nadine, DRILLING Matthias, GUHL Jutta NICOLA Thomas (dir.), Emanzipation, soziale Arbeit und Stadtentwickelung, eine programmatische und methodische Herausforderung, Budrich Unipress, Opladen, 2017, pp. 97-123.

„Muslimische und nicht muslimische Jugendliche und Laizität, ein deutsch-französischer Vergleich“, in Philipp EIGENMANN, Thomas GEISEN, STUDER Tobias (dir.), Migration und Minderheiten in demokratischen Gesellschaften. Politische Formen und soziale Grundlagen von Partizipation. Wiesbaden, VS-Verlag, 2016

« L’intervention sociale face à l’impératif sécuritaire ». Pensée plurielle(1), 41-56, 2020.

« French and German Teenagers in Multicultural Cities : religious indifference as a paradox of secular societies », Social Compass, 66-1, mars 2019

« Laïcité(s) et démocratie : entre liberté de conscience et démocratie », Pensée plurielle, 2018, n°47,p. 107-127.

« La France et la religion, comment peut-on être musulman », Pensée plurielle, 2018, n°47, p. 77-89

« Intervenir dans les quartiers marginalisés, une perspective France-Suisse-Allemagne » (avec Martin Becker, Jutta Guhl), Le Sociographe, HS n°9, 2017, p. 129-157.

Sultan, E., Michon, B., Malbos, J., Grenier, J., Thibault, S., Pelletier, A., & Nazon, M.-P. (2017). „Expériences comparées – discours d’acteurs français et québécois sur la mobilité internationale en intervention sociale“. Education comparée, Vol. 17, 83-102.

« L’école, la culture religieuse et le vivre-ensemble : une perspective comparative », Revue française de pédagogie, n°186, 2014, pp. 85-99.