Daniel FELDHENDLER

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Représentations relationnelles et dramaturgiques de récits et histoires de vie comme reliance individuelle et sociale

DANIEL FELDHENDLER
Enseignant-chercheur, maître de conférences, Université Goethe (RFA).
Formateur en théâtre-récit, dramaturgie relationnelle et psychodrame,
pour l’éducation permanente des pays de l’Union européenne.

Membre de nombreux réseaux de recherche-formation dont
ASIHVIF-RBE, Paris (Conseil d’administration)
http://www.asihvif.com/

Pour plus d’information, consultez ma notice-bio. :
http://www.asihvif.com/1/upload/mailcvfeldhendlernouveau.pdf

 

 

Thèmes actuels: former et transmettre les dynamiques de la représentation de récits et histoires de vie, ses potentialités en tant que vecteurs de changement social pour accompagner la mise en récit de soi, les passages et transformations individuelles et sociales, le dialogue intergénérationnel, la médiation transculturelle dans des situations de mobilité et de migration.

Le dispositif dramaturgique induit une forte dynamique intersubjective et réflexive. Ce théâtre de récits de vie favorise la création d’un espace privilégié, espace de reliance, de médiation et de biographisation. La démarche invite à assumer son histoire personnelle à travers nos récits de vie et nos histoires singulières. La méthode crée un espace potentiel pour la rencontre d’individus et de groupes. Elle encourage au dialogue, en reliant les uns et les autres dans une affirmation de leur rôle de sujets co-créateurs de leur histoire et de leurs récits de vie. Ces pratiques se trouvent à la croisée de plusieurs champs: société, éducation, action culturelle, intervention sociale.

feldhendler@gmail.com

http://www.asihvif.com



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