Maryvonne BARRABAND,
Bruno DESWAENE
La sanction
Numéro 57 - Revue trimestrielle
Avec la participation de
Morad AMROUCHE,
Olivier CADOT,
André CIAVALDINI,
Rénata COSTA-MOURA DZU
René DAVAL,
Yves DUVERGE,
Martine HAIE,
Anne-Marie MARTINEZ,
Martine MENES,
Dario MORALES,
Nicole ODEON,
Maria Renata PRADO,
Eirick PRAIRAT,
Christiane PRENERON,
Anne-Sylvie SOUDOPLATOFF,
Jean-Jacques YVOREL
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La sanction peut être entendue comme punition mais aussi comme validation (d’un parcours d’études ou d’apprentissage) et comme effet d’un acte. Ainsi la sanction scande la vie d’un sujet en inscrivant, parfois dans le corps, que ses actes, ses paroles, ses pensées ne sont pas sans conséquences. Conséquences corporelles mais aussi relationnelles dans le risque par exemple de ne plus être aimé… Ainsi, contrairement à la punition qui infantilise, la sanction/scansion responsabiliserait celui qui l’éprouve.
TABLE DES MATIERES
Introduction
Maryvonne Barraband, Bruno Deswaene
PROBLEMATIQUES
Principes d’une éducation sans morale ni obligation
René Daval
De la peine à la sanction
Anne-Sylvie Soudoplatoff
Sanctionner et soigner : du soin pénalement obligé au processus civilisateur
André Ciavaldini
Réflexions sur la sanction dans le champ de l’éducation
Eirick Prairat
Sanction et construction de la personne : une démarche dans la socialisation en famille
Quelques observations
Christiane Préneron
Psychanalyse et criminologie
De quelques indications trouvées dans « Introduction théorique aux fonctions de la psychanalyse en criminologie », et dans les réponses apportées lors de la discussion de ce rapport, par Jacques Lacan
Martine Menès
Sur la logique sanitaire de l’appel contemporain à la sanction
Renata Costa-Moura Dzu
La contrainte de l’excellence : le diplôme comme objet fétiche d’une sanction masochistement consentie
Bruno Deswaene
CLINIQUES, PRATIQUES
Se dire coupable
Dario Moralès
Sanction et processus éducatif
Olivier Cadot
Éducation, sanction et punition chez les familles d’accueil
Anne-Marie Martinez
La fonction de surveillance et le maintien de la discipline dans les lycées
Morad Amrouche
Penser la loi pour des adolescents psychotiques au sein d’une structure soignante
Yves Duvergé, Martial Haie
Négocier la sanction en Institut de rééducation. Témoignage
Nicole Odéon
École maternelle: éduquer ou encadrer ?
Maria Renata Prado
HISTOIRE
L’éducation des mineurs de justice en France
Jean-Jacques Yvorel
RUBRIQUES
LECTURES
Par-delà le crime et le châtiment, essai pour surmonter l’insurmontable de Jean Améry, Arles, Actes Sud, 1995 par Colette Chouraqui Sepel
Introduction au travail social, méthodologies et pratiques nord américaines de Y. Hurtubise et J.-P.Deslauriers, Lyon, Chronique sociale, 2003 par Bruno Deswaene
Dans la revue
Lettre de l'enfance et de l'adolescence - GRAPE
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