Éthique vaccinale

Ce que nous a appris la crise sanitaire

Avec la participation de Etienne AUCOUTURIER, Sébastien CLAEYS, Karine DEMUTH-LABOUZE, Jean-Paul GAUDILLIERE

Ana GONZALEZ, Emmanuel HIRSCH, Caroline IZAMBERT, Raymond MASSE, Marion MULLER-COLARD, Romy SAUVAYRE, Clément TARANTINI, Stéphanie TCHIOMBIANO, Ruddy VALENTINO, Anna ZIELINSKA

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Avec la contribution de Fabrice GZIL Emmanuel HIRSCH

Dans une forme d’éthique réflexive et collective, les auteurs se sont attachés à dresser un panorama des problèmes qui ont trait à la vaccination, mis en exergue dans le contexte de la pandémie due au coronavirus.

A partir du constat des hésitations, des défiances et des résistances face à la vaccination, alors que subsistent les incertitudes sur l’avenir, les auteurs proposent des cadrages interprétatifs et interrogent particulièrement l’opposition individualisme vs solidarité.

Ils abordent les questions d’éthique essentielles qui se posent à l’échelle collective : y a-t-il une façon de bien informer et communiquer sur les vaccins ? Quelle stratégie vaccinale est-elle juste et efficace ? Quelles conséquences ont eu les mesures de lutte contre le virus sur les enfants et les adolescents ? En termes d’obligation vaccinale, est-ce que la fin justifie les moyens ? Les libertés individuelles peuvent-elles être écartées au profit du bien collectif ? Quels sont les enjeux de justice internationale et globale en matière de distribution des doses de vaccin dans le monde

Dans la collection

Recherches en éthique appliquée

À propos des auteurs et autrices

Paul-Loup Weil-Dubuc est responsable de la recherche à l’Espace de réflexion éthique de la région Île-de-France, chercheur en philosophie politique et éthique (INSERM/Paris-Saclay), rédacteur en chef de la Revue française d’éthique appliquée.