Stéphane PAWLOFF

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Après des études en sciences politiques et en ethnologie (où une recherche de terrain menée dans le Nordeste brésilien fut consacrée à l'étude des discours du quotidien dans un contexte d'acculturation et de métissage) complétée par la découverte et la formation à la clinique d'orientation analytique, une formation d'éducateur spécialisé a amené Stéphane Pawloff à situer son action et sa réflexion au coeur des pratiques médico-sociales. Il est mainteant formateur (RP-Arfrips Lyon) et analyste de la pratique dans le champ médico-social et de l'éducation spécialisée, et poursuit sa réflexion (notamment dans le cadre d'un doctorat en sciences de l'éducation) sur les savoirs en jeu dans les pratiques sociales quotidiennes au regard de l'hypothèse de l'inconscient et de la problématique du sujet.

Comme Auteur

L'art d'inventer l'existence dans les pratiques médico-sociales

Comme Co-Auteur

savoir(s), objectivation, subjectivation, praxis, institution, éducation spécialisée (Jacques Lacan, Michel Foucault, Bernard Charlot, Joseph Rouzel)

discours, corps, parole, signifiant, jouissance (Ferdinand de Saussure, Emile Benveniste, Paul Ricoeur, Jacques Lacan)

inconscient, rationalisation, refoulement, imaginaire, anthropologie psychanalytique (Sigmund Freud, Georges Devereux, Cornelius Castoriadis, Pierre Legendre, Paul-Laurent Assoun, Markos Zafiropoulos)

pawloff.stephane@neuf.fr