Pascal FUGIER

Sociologie clinique - subjectivation - participation - travail social

Titulaire d'un doctorat de sociologie, je suis depuis septembre 2015 maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à CY Cergy Paris Université. Membre du laboratoire École Mutations Apprentissages (EMA – EA 4507), je fais partie du Conseil du Groupe d'Intérêt Scientifique (GIS) Hybrida IS, Réseau interdisciplinaire et international de recherche en intervention sociale, au titre du laboratoire EMA (membre institutionnel du réseau). Je suis aussi membre du bureau du Comité de recherche 19 – Sociologies cliniques – de l’AISLF, et du réseau thématique 16 "Sociologie clinique" de l'AFS (Association Française de Sociologie). Par ailleurs, je suis membre du bureau du RUFS (Réseau Universitaire des Formations du Social) et membre fondateur du RISC (Réseau International de Sociologie Clinique).

J'ai exercé des fonctions de responsabilités pédagogiques ces 15 dernières années, en particulier au sein du master EPDIS (Encadrement Pilotage et Développement en Intervention Sociale) et du master IFAR (Ingénierie de la Formation et de l'Accompagnement dans les métiers de la Relation).

Mes principaux thèmes de recherche :

-Les mutations organisationnelles et institutionnelles des secteurs social, sanitaire et éducatif

-Les processus de professionnalisation : émergence de nouvelles professionnalités et reprofessionnalisation

-La participation, le pouvoir d’agir et la subjectivation

-Les méthodes participatives et approches cliniques en sciences sociales

Mes principales publications :

Ouvrages

• Arnaud G., Fugier, P. et Vidaillet B. (2018). Psychanalyse des organisations. Théories, cliniques, interventions. Toulouse : Erès

• Cultiaux J., Fugier P. et Léon, X. (dir.) (2021). Démarches cliniques de l’émancipation : postures, méthodes et dispositifs. Paris : L’Harmattan

• Vandevelde-Rougale A. et Fugier P. (dir.) (2019). Dictionnaire de sociologie clinique. Toulouse : Erès

• Cultiaux J. et Fugier P. (2017). Face à la domination : dévoiler, résister, s’émanciper. Une mise en perspective clinique et critique. Paris : L’Harmattan

• Arnaud, G. et Fugier, P. (2015). Sociologie & Psychanalyse : quelle praxis, quelle clinique ?. Paris : L’Harmattan

• Arnaud, G. et Fugier, P. (2015). Sociologie & Psychanalyse : de l’échange de vues à la transformation du regard. Paris : L’Harmattan

Articles

• Fugier, P. (2025). Les pratiques de restitution dans les recherches collaboratives. ¿Interrogations?, 41 [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Les-pratiques-de-restitution-dans.

• Valentim, S. et Fugier, P. (2025). A pesquisa-ação colaborativa : uma perspectiva para o trabalho educativo especializado na proteção da infância. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. 27. e-ISSN 1984-5499. En ligne : https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/48508

• Fugier, P. (2025). La subjectivation : un concept central de la sociologie clinique. Clinical Sociology Review. 20(1). En ligne : https://journals.uj.ac.za/index.php/csr/article/view/3170

• Fugier, P. (2024). Quelle place pour la recherche dans la formation des travailleurs sociaux aujourd’hui et demain ? Vie sociale. 47, 109-123.

• Becquet, V. ; Fugier, P. et Iori, R. (2022). La participation des jeunes dans une association de protection de l’enfance : des logiques d’action en tension. Sociétés et jeunesses en difficultés, 28. URL : http://journals.openedition.org/sejed/11831

• Rougerie, C. et Fugier, P. (2022). La compétence invisible : Une évolution du métier de travailleur social dans le primaire. 128, Empan, 136-143

• Fugier, P. (2021). De l’intérêt d’une formation hybride entre universités et centres de formation au travail social face au défi de la complexité des métiers de l’encadrement. Forum. 164, 49-58.

• Garcia, G. ; Rougerie, C. ; Fugier, P. et Lyet, P. (2020). Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale. Nouvelle revue de psychosociologie. 31, 141-154

Chapitres d'ouvrage collectif

• Fugier, P. (2026). L’institution : un concept fondamental et dynamique en sociologie. Dans B. Robbes et D. Samson (dir.). Penser l’institution. Pertinence de la psychothérapie, de l’analyse et des pédagogies institutionnelles (p. 17-38). Toulouse : Erès.

• Clerc, P. ; Fugier, P. et Robbes, B. (2025). Le Lycée de la Nouvelle Chance. Entre l’institution et ses marges. Dans B. Robbes et Y. Reuter (dir). L’engagement en recherche. Vingt ans d’expériences, praticiens et chercheurs avec la FESPI (p. 89-102). Lyon : Chronique sociale.

• Ponnou, S. ; Niewiadomski, C. ; Fugier, P. ; De Villers, G. et Chauvière, M. (2024). Pratiques d’orientation clinique en travail social. Dans S. Ponnou et R. Wittorski (dir.) Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l’éducation (p. 69-78). Nïmes : Champs social. 

• Fugier, P. (2021). Le dessin réflexif : un support d’expression qui étaie les processus d’émancipation. Dans J. Cultiaux, P. Fugier et X. Léon (dir.). Démarches cliniques de l’émancipation : postures, méthodes et dispositifs (pp. 39-51). Paris : L’Harmattan.

• Fugier, P. (2020). La circulation et l’émergence de savoirs et pratiques entre professionnels de la jeunesse : enjeu central d’une recherche collaborative à caractère clinique. Dans S. Ponnou et C. Niewiadomski (dir.). Pratiques d’orientation clinique en travail Social (p. 181-200). Paris : L’Harmattan

• Fugier, P. (2015). Lacan dans le sac à dos du sociologue. Dans G. Arnaud et P. Fugier (dir.). Sociologie & Psychanalyse : de l’échange de vues à la transformation du regard (p. 49-73). Paris : L’Harmattan.

• Fugier, P. (2013). Le terrain biographique du sociologue comme objet d’étude sociologique et comme support socioanalytique. Dans C. Niewiadomski & C. Delory Momberger (dir.), Territoires contemporains de la recherche biographique (p. 49-68). Paris : Éditions Téraèdre.

pascal-fugier@orange.fr