Eduquer nos enfants à la diversité

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Ouvrage traduit de l’anglais avec le soutien de la Fondation Van Leer

L’accueil de la diversité (sociale, culturelle, ethnique, familiale) dans les structures de la petite enfance ne doit pas rester un vœu pieux qui teinte d’exotisme bons sentiments et condescendance. A partir d’une vision globale du développement des tout-petits, Michel Vandenbroeck propose, dans cet ouvrage, des orientations pédagogiques concrètes pour construire avec les plus jeunes un monde sans préjugés où chacun peut trouver sa place.

S’inspirant des littératures belge, française, anglaise et américaine, l’auteur développe des pistes de réflexion pour une pédagogie de la rencontre. Même si elle s’en inspire, celle-ci ne peut être une psychologie du développement appliquée, elle doit être un projet social et éducatif. En effet, les lieux d’accueil collectif (crèches, haltes-garderies), familial (chez une assistante maternelle) et l’école constituent des espaces transitoires entre la famille et la société, où les enfants vont vivre leurs premières expériences sociales. Dès lors, des questions clés sont au cœur des débats : comment faire pour que chaque enfant soit reconnu avec sa famille dans ces lieux publics ? Comment éduquer les enfants dans la confiance et l’estime de soi ? Comment accompagner ces enfants et leurs familles pour construire les modalités d’un « vivre-ensemble » ?

Michel Vandenbroeck, est professeur au département du travail de l’université de Gand en Belgique. Ses recherches portent sur la diversité et l'inclusion sociale dans les milieux d'accueil et sur les politiques de l'éducation familiale. Il est cofondateur du réseau d’experts européen DECET (Diversity in Early Childhood Education and Training).

Ouvrage publié avec l'association Le Furet - petite enfance & diversité.

Mise en vente le 21 octobre 2005

 


A propos de l'auteur

Michel Vandenbroeck est professeur au Département du travail social (Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation) de l'Université de Gand, Belgique. Ses recherches et ses publications portent sur les lieux d'acceuil de la petite enfance et le soutien à la parentalité. Dans ces domaines il traite entre autres le sujet de la diversité et de l'inclusion sociale.

Détails
Parution : 1 janvier 2011
(1ère édition 2005)
EAN : 9782749205274
16x24, 240 pages
Enfance & parentalité
Thème : Enfance & parentalité

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Résumé

L’accueil de la diversité (sociale, culturelle, ethnique, familiale) dans les structures de la petite enfance ne doit pas rester un vœu pieux où les bons sentiments et la condescendance se teintent d’exotisme. Cet ouvrage donne des arguments et des outils pour construire avec nos enfants un monde où chacun sera accueilli dans son altérité. Il analyse la construction identitaire multiple chez les jeunes enfants, ainsi que l’émergence des préjugés et la formation de l’image de l’autre.
Michel Vandenbroeck, docteur en pédagogie, collaborateur du Centre de recherche et de ressources des milieux d’accueil, VBJK (Belgique), cofondateur et membre du réseau d’experts européen DECET (Diversity in Early Childhood Education and Training).

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