Des espaces pour jouer

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Des espaces pour jouer

Pourquoi les concevoir ? Comment les aménager ?

Odile PERINO

Dans la collection :


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Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu’Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s’est largement diffusé dans les lieux d’accueil de l’enfance, les écoles, les centres de loisirs, les relais, les ludothèques pour mettre en place les bonnes conditions du jeu. Les temps de jeu, hors du cadre familial, se déroulant dans une proximité permanente entre adultes responsables et enfants, les six principes du cadre ludique permettent de trouver un compromis entre sécurité et autonomie du joueur, et garantissent des temps de jeu libre, gratuit et fictif. Dans cette nouvelle édition entièrement actualisée, l’auteur poursuit sa réflexion qui se nourrit des multiples projets qu’elle a accompagnés.

De nombreuses études universitaires ont montré l’importance du jeu pour les processus d’adaptation et d’évolution.  Il ne fait plus de doute que les activités de jeu libre constituent le versant complémentaire indispensable aux apprentissages  classiques, scolaires, sportifs, artisanaux. Elles sont la part expérimentale indispensable pour de nombreux savoir-faire mais aussi des savoir-être, particulièrement pour ce que l’on nomme aujourd’hui l’intelligence émotionnelle.
La culture numérique a ouvert les portes du jeu à tous les âges et à toutes les catégories socio-professionnelles. Pour les enfants, les activités ludiques, qui impliquent la présence de jouets en trois dimensions, restent primordiales dans la construction des grands repères cognitifs et la répartition entre réel et imaginaire.

Après avoir  passé trente ans au milieu des joueurs et de leurs supports de jeu, ouvert des ludothèques, créé le centre de formation aux métiers du jeu et du jouet, Odile Périno a fondé à Lyon le Ludopole, centre européen  du jeu et du jouet qui a pour vocation de faire basculer le jeu et les jouets dans le champ culturel, comme outils de l’enfance et supports pour le vivre-ensemble.

Mise en vente le 9 mai 2014.


A propos de l'auteur

À partir d’études universitaires en littérature et psychologie, Odile Perino est devenue spécialiste du jeu et des jouets. À Lyon, elle a dirigé le Centre du jeu et du jouet de Lyon, fondé et dirigé le Centre national de formation aux métiers du jeu (2006), développé le projet du  Centre européen du jeu et du jouet et fondé le Ludopole (2012). Intervenante pour le jeu des enfants handicapés et des familles en difficultés auprès d’institutions internationales et d’ONG, elle est à l’origine du concept de Cadre ludique pour l’aménagement des espaces de jeu. Elle est aussi l’auteur principale du COL, Classement des objets ludiques, responsable de publication pendant 10 ans des Ludoscope, catalogues d’analyses psychologiques de jeux et jouets, auteur de jeux d’ambiance pour ados – adultes et de contes-en-jeu pour les tout petits (18 mois à 3 ans).

 

Détails
Parution : 9 mai 2014
EAN : 9782749240862
14x22, 224 pages
Enfance & parentalité
Thème : Enfance & parentalité

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Résumé

Sans équivalent, cet ouvrage à la fois théorique et très pratique part de l’intérêt du jeu libre dans la vie des enfants d’aujourd’hui pour arriver au cadre ludique comme technique d’installation des espaces de jeu dans lesquels les adultes ont une place spécifique.

Si jouer c’est grandir, bien jouer, c’est bien grandir. L’auteur défend la place du jeu comme dynamique de développement dès le plus jeune âge, vecteur de rencontres et de partages. Elle pose les bases des bonnes conditions du jeu, à partir de la définition du concept novateur de cadre ludique, pour les enfants en collectivités et les adultes qui les accompagnent : organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets.

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