Le livre pour l'insertion et le refus de l'exclusion - 1001BB 168

20 ans de lecture en petite enfance

Avec la participation de Helene BARREAU, Olga BAUDELOT, Marie-Hélène BOLL, Cécile BOULAIRE

Stéphane BOULANGER, Frédéric BOYER, Sandrine CHARNOZ, Dominique CHATAIN, Aline CHATELET, Laurence CRUZEL-CHARLOT, Aurélie DALMAR, Florence DE VISMES, Danielle FAURE, Sabrina GARRIBA, Séverine GAUDRE, Sylviane GIAMPINO, Bernard GOLSE, Christelle HAUSSIN, Jean-Marie LEAU, Jérome LEVATOIS, Anne LUCAS, Sophie MARINOPOULOS, Amina MENSOURI, Marie-Odile OLIVIER, Jean-François PIERRE, Sylvie RAYNA, Véronique RIVIERE, Yael SANE-COHEN, Chloé SEGURET, Aurélie SOLANS, Jade SONG, Henriette TANON, Hélène TENNERONI, Céline TOUCHARD, Aminata TRAORE, Annick VACHAUD, Elsa VANPOUCKE, Anaïs VAUGELADE

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Ce livre témoigne de 20 ans de lectures individualisées auprès de tout-petits et de leurs familles, à travers les voix croisées de professionnels de la petite enfance et de la culture, de spécialistes du développement de l’enfant.

Oui, les lectures avec les jeunes enfants amènent d’autres relations, un autre accompagnement. Elles suscitent une capacité redoublée d’observation, d’écoute, de bien-être et davantage d’humanité.

Face à l’accroissement des inégalités, les actions précoces et continues d’éveil culturel constituent un des leviers majeurs pour un partage plus équitable du bien commun. C’est ce que montre l’expérience, riche de plus vingt ans, de l’équipe de LIRE. Ce livre en témoigne à travers le dialogue des multiples acteurs de ce champ, sur le terrain, dans les institutions d’accueil de la petite enfance, en PMI ou bibliothèque, avec les familles, les universitaires et les politiques engagés.

Avec des analyses qualitatives fines de pratiques, de dispositifs, d’albums, d’études, les auteurs éclairent les acquis de la lecture partagée pour les tout-petits et leurs familles, non seulement dans l’ici et maintenant mais également pour l’avenir.

Dans la collection

1001 BB - Les bébés et la culture
1001 BB

À propos de l’auteur/autrice

L’association LIRE – Le livre pour l’insertion et le refus de l’exclusion – s’engage, depuis vingt ans, auprès de très jeunes enfants, leurs familles et les professionnels qui les accompagnent dans divers lieux de la petite enfance, à l’école maternelle, à l’hôpital, dans les parcs et pieds d’immeuble.

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