Grandir avec une soeur ou un frère handicapé

Numéro 642 - Revue trimestrielle Avec la participation de Jacques BAROU, Chantal BIRMAN, Amarantha BOURGEOIS, Daniel COUM

Cyril DESJEUX, Antoine DEVOS, Alexandra GREVIN, Philippe MEIRIEU, Nicole PRIEUR, Ryadh SALLEM, Régine SCELLES, Serge TISSERON, Fabien TRECOURT

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Les frères et sœurs des enfants en situation de handicap – moteur, sensoriel, psychique ou mental – sont longtemps restés invisibles, ces derniers accaparant toute l’attention des professionnels de santé, des chercheurs et bien souvent de leurs parents. Pourtant, grandir dans ce contexte marque profondément l’histoire d’un enfant, sa construction identitaire, ses relations avec les autres. Ces frères et sœurs sont-ils, comme on le dit, plus altruistes, plus tolérants ? Souffrent-ils du regard, pas toujours tendre, de leurs pairs ? En famille, nombre d’entre eux sont mis à contribution, avec des risques psychosociaux non négligeables, sans que leur rôle d’aidant soit, là encore, reconnu. Psychologues, sociologues, anthropologues et responsables d’associations se penchent dans ce numéro de L’école des parents sur le vécu de ces fratries particulières.

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