Précarités et éducation familiale

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Précarités et éducation familiale


Myriam DE LEONARDIS, Véronique ROUYER, Claire SAFONT-MOTTAY, Olivia TROUPEL-CREMEL, Chantal ZAOUCHE GAUDRON

Avec la participation de Loredana ADDIMANDO, Marie Carmen AGUILAR RAMOS, Rodica AILINCAI, Daniel ALAPHILIPPE, Monique ALLES-JARDEL, Margarida AMARAL, Émeline BARDOU, Amandine BAUDE, Ania BEAUMATIN, Aicha BEN MILED, Thérèse BESNARD, Delphine BURRICK, Livia CADEI, Sylvie CADOLLE, Cinzia CANALI, France CAPUANO, Jérôme CARRIE, Stéfano CASTELLI, Enzo CATARSI, Khadija CHAHRAOUI, Sébastien CHAPELLON, René CLARISSE, Amélie COURTINAT-CAMPS, Sylvain COUTU, Véra DA RIN, Benoit DEGEORGES, Rollande DESLANDES, Gillonne DESQUESNES, Lou Charlotte DJO, Anne-Marie DOUCET-DAHLGREN, Diane DUBEAU, Mélina ELOI, Séverine EUILLET, Guylaine FAFARD, Nicolas FAVEZ, Agnès FLORIN, Graciete FRANCO-BORGES, France FRASCAROLO-MOUTINOT, Andres FRESNO, Ana GHERGHEL, Gianmaria GIOGA, Carlo GIORDANO, Thierry GLANER, Stéphanie GOIRAND, Évelyne GOLDSTEIN, Véronique GOUSSE, Anishta GUNESEE, Mandarine HUGON, Angel HUGUET, Bruno HUMBEECK, Marco IUS, Pascale JAMOULLE, Annette JARLEGAN, Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA, Colette JOURDAN-IONESCU, France JOYAL, Francine JULIEN-GAUTHIER, Élias KOURKOUTAS, Carl LACHARITE, Chloé LAVANCHY-SCAIOLA, Suzanne LAVIGUEUR, Nadine LE FLOC'H, Canovas LEONHARDT, Alexandra LEYRIT, Jose Maria MADARIAGA, Solène MAINTEROT-MACE, Christine MAINTIER, Konstantinos MARKIDIS, Emmanuelle MARTINS, Marie-Claude MIETKIEWICZ, Yoan MIEYAA, Paola MILANI, Anna N-DJIN M-BA, Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Ercilia PALACIO-QUINTIN, Alessandro PEPE, Michelle PIERI, Jean-Pierre POURTOIS, Yves PRETEUR, Abdelhak QRIBI, Hélène RICAUD-DROISY, Marie-Claude RIVARD, Christelle ROBERT, Monique ROBIN, Irini ROUFIDOU, Pierre ROUSSEAU, Anna RURKA, Matéo SAHUQUILLO, Marie-Christine SAINT-JACQUES, Benoît SCHNEIDER, Sara SERBATI, Rosario SPENCER, Muriel STEEN, Lenka SULOVA, Youssef TAZOUTI, François TESTU, Thi-Linh TRINH, Piedade VAZ REBELLO, Aude VILLATTE, Aubeline VINAY, Agni ZAKOPOULOU, Paola ZINI

Dans la collection :


Les formes plurielles de précarité socio-économique (RMI, travail féminin à temps partiel, flexibilité de l'emploi...) et les insécurités quotidiennes dans tous les domaines d'existence font émerger des situations familiales nouvelles et sont susceptibles d'avoir des conséquences non négligeables sur la façon dont les parents occupent leur place et assurent leur rôle de père et de mère, sur la manière dont ils assument leur conjugalité et leur parentalité, et sur la façon dont se développent, de façon singulière, enfants et adolescents.
Dans cette situation particulière que connaît la France mais aussi d'autres pays européens (Portugal, Espagne...), voire des pays « plus riches » tel que le Québec, cet ouvrage a pour mission essentielle de rassembler les résultats des recherches menées aux plans national et international, dans les champs disciplinaires que sont la psychologie, la sociologie, les sciences de l'éducation, le travail social... Il met en exergue les différentes actions menées auprès des populations les plus précarisées, et donne des pistes à développer par les politiques familiales et sociales. Son objectif est aussi d'examiner les fonctionnements, styles, pratiques éducatives des familles en situation de précarité, non pas dans une démarche de stigmatisation, mais dans une approche compréhensive des processus en jeu. Si les manques et les carences peuvent être analysés, les ressources, les modes de réactivité de ces familles doivent être eux aussi précisés et examinés.

Chantal Zaouche-Gaudron est professeure en psychologie du développement à l'université Toulouse 2-Le Mirail. Depuis une quinzaine d'années, ses objets d'étude concernent la parentalité, les relations d'attachement, les conduites sociales et/ou sexuées de l'enfant au sein des différentes formes de familles - nucléaire, monoparentale, homoparentale, recomposée, en résidence alternée... - et/ou dans différents milieux et contextes de vie (en situation de précarité socio-économique, en prise avec les violences conjugales, etc.).

Au sein de l'unité de recherche psychologie du développement et processus de socialisation (EA-1687), Claire Safont-Mottay, maître de conférences en psychologie du développement, mène des travaux sur la construction identitaire et la socialisationde l'adolescent et du jeune adulte, Olivia Troupel-Cremel, maître de conférences en psychologie du développement, réalise des études sur les relations fraternelles et les pratiques éducatives parentales, Véronique Rouyer, maître de conférences en psychologie de l'enfant et de la famille, mène des travaux sur la socialisation et la construction de l'identité séxuée de l'enfant au seind e la famille, et Myriam de Léonardis, professeur de psychologie du développement et de l'éducation et directrice de l'unité de ercherche, mène des travaux sur l'expérience scolaire et la socialisation à l'adolescence.

Mise en vente le 23 juin 2011


A propos des auteurs

Chantal Zaouche Gaudron est professeure de psychologie de l’enfant à l’université Toulouse Jean Jaurès, et poursuit ses recherches au sein de l’UMR LISST-Cers. Ses recherches portent sur le développement socioaffectif et de l’identité de genre du jeune enfant au sein de sa famille et des structures d’accueil de la petite enfance ainsi qu’aux processus de parentalisation – notamment la question du père. L’analyse des processus psychologiques s’élargit aux contextes dans lesquels l’enfant grandit : accueil familial, conditions de vie défavorisées, exposition aux violences conjugales, familles plurielles : monoparentales, résidence alternée, homoparentale, famille recomposée.... Elle est l’auteure ou co-auteure de plusieurs ouvrages sur ces thématiques.

Claire Safont-Mottay est docteur en psychologie, maître de conférences en psychologie du développement à l'UFR de psychologie, université Toulouse II.
Membre du laboratoire psychologie du développement et processus de socialisation.

Détails
Parution : 23 juin 2011
EAN : 9782749214047
16x24, 456 pages
Questions de société
Thème : Société
Résumé

De par son actualité et son originalité tenant à la diversité des disciplines représentées, cet ouvrage collectif participe au débat scientifique sur la question des précaires, des précarités et des multiples formes de précarisations qui sévissent dans notre pays, mais aussi dans d'autres pays européens et outre-Atlantique, et ont un impact sur la vie des familles et des enfants. Une telle publication est aussi l'occasion de confronter les résultats de recherche issus de travaux scientifiques nationaux et internationaux, d'échanger sur des pratiques professionnelles diversifiées et de préciser les politiques sociales et les multiples actions menées auprès des familles.

Chantal Zaouche est professeure en psychologie du développement à l'université Toulouse-II

Revue de presse

2011, ASH, par Caroline Helfter


2012, L'école aujourd'hui, par Cemile Dalkiliç


  Du même auteur

Enfance & parentalité
© 2017
14x22 144 p. 15 €
Questions de société
© 2011
16x24 272 p. 25.50 €
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