Le geste technique

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Le geste technique

Blandine BRIL, Valentine ROUX

Le geste technique

Réflexions méthodologiques et anthropologiques


Volume XIV - n° 2

« Pourquoi s’intéresser à un geste technique ? » Cette question a été largement débattue par les grands anthropologues français, en particulier, Mauss et Leroi-Gourhan. Néanmoins, bienôt un siècle plus tard, les études anthropologiques sur le geste n’ont donné lieu qu’à très peu de travaux. Il faut se tourner vers les sciences du mouvement ou l'ergonomie pour trouver des réflexions méthodologiques et conceptuelles.

Ce numéro a pour ambition de confronter des approches disciplinaires et thématiques différentes dans le but d'initier un dialogue sur le geste technique entre sciences humaines et sciences de la vie. C’est l’intégration des différents angles d’étude qui se rapportent aux nombreuses composantes du geste technique que nous proposons de traiter, afin de montrer l’intérêt qu’aurait chaque discipline à bénéficier des avancées faites par les uns et les autres.

Le geste technique est ici défini comme une habileté acquise par apprentissage permettant la réalisation d'une tâche orientée vers un but spécifique. Cette définition doit permettre aux différentes disciplines de s’accorder sur l’objet d’étude traité en ayant, néanmoins, des questionnements différents. Ces questionnements conduisent à s’intéresser tant aux mécanismes de contrôle du geste, aux contraintes biomécaniques en jeu, à son apprentissage, à son adaptation en cas de déficience, qu’à ses variations culturelles ou à son rôle dans les phénomènes anthropologiques tels que l'emprunt ou l'innovation. Dans tous les cas, il s’agira aussi de mettre l'accent sur les méthodologies mises en oeuvre et leur importance dans la construction des questionnements scientifiques.


TABLE DES MATIERES

Regards croisés sur le geste technique,
Blandine Bril, Valentine Roux

Geste, mouvement, action. Une analyse lexicale et sémantique des concepts,
Danièle Dubois, Nathalie Klumpp, Mary-Annick Morel

Observation et expérimentation de terrain : des collaborations fructueuses pour l'analyse de l'expertise technique. Le cas de la taille de pierre en Inde
Valentine Roux, Blandine Bril

Bernstein et le geste technique
Elena Biryukova, Blandine Bril

L'art du violon, aperçu historique d'une pratique raisonnée
Rémi Goasdoué

Gestes et technologie : la compensation des incapacités motrices
Agnès Roby-Brami, Isabelle Laffont

L'apprentissage de gestes techniques : ordre de contraintes et variations culturelles
Blandine Bril

L'utilisation des ciseaux chez l'enfant de 5 à 9 ans : le développement d'une asymétrie fonctionnelle bimanuelle
Danièle Corbetta

Comment l'adulte augmente-t-il la capacité d'action chez l'enfant ? Une étude du guidage dans la réalisation d'un découpage chez l'enfant de 4 à 7 ans
Isabelle Boyer

Espace d'action technique et geste perceptif
Charles Lenay, John Stewart, Olivier Gapenne

Des " programmes " d'apprentissage comparables pour des actions techniques différentes
Valentine Roux, Blandine Bril

La fleur, l'épice : usage social du corps et communauté de pratique dans la relance de produits " authentiques
Philippe Geslin, Pascal Salembier

Emprunt technique et changement gestuel : mesure des contraintes motrices en jeu dans les emprunts céramique de la vallée du Sénégal
Agnès Gelbert

Les coordonnées culturelles du geste
Eric Gallais, Ali Ahmed Said

Dans la collection

Technologies, idéologies, pratiques

À propos des auteur·e·s

Cet ouvrage n’est pas disponible à la vente


Détails
Parution : 12 novembre 2002
EAN : 9782749201122
16x24, 312 pages
Technologies, idéologies, pratiques
Thème : Société

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