Agenda
La Collection Po&PSY expose
du 03 juin au 24 juillet 2022
à la Chapelle des Pénitents de Aniane
(sur le chemin de St Jacques de Compostelle)
Venez à la rencontre des poètes et artistes de Po&PSY dialoguant autour de la poésie
Les 12 artistes retenus pour la première exposition (tous les week-end entre le 3 juin et le 24 juillet 2022) :
Florence Barbéris - Martine Cazin - Sandrine Cnudde - Sylvie Deparis - Danièle Desnoues - Élisabeth Gerony-Forestier - Luca Gilli – Alexandre Hollan - Michèle Iznardo - Mehdi Moutashar - Jaumes Privat - Édith Schmid
Les commissaires de l’exposition sont Danielle Desnoues et Danielle Faugeras.
Programme détaillé très bientôt sur le site Po&PSY
Colloque organisé par le Collège international de l'adolescence
Adolescence et violence
le 1er juillet 2022 de 9h à 17h30
Amphi A - Université Toulouse 2 Jean Jaurès
Consultez le programme et les conditions d'inscription
La librairie de la collection Lambert et les Éditions érès
vous invitent à rencontrer
Thierry Thieû Niang
à l'occasion de la parution de son livre
Agapè, danser à l'hôpital
le jeudi 7 juillet à 15 h
à la librairie
5 Rue Violette - 84000 Avignon
La librairie La Marge et les Éditions érès
ont le plaisir de vous inviter à une rencontre avec
Vannina Micheli-Rechtman
à l'occasion de la parution de son livre
Les nouvelles beautés fatales
Les troubles des conduites alimentaires comme pathologies de l'image
En savoir plus
Le vendredi 2 septembre 2022 à 17h
4 rue Emmanuel Arène - 20000 Ajaccio
Discutante : Alexandra Buresi-Garson, psychanalyste et psychologue clinicienne à Ajaccio
La librairie Les volcans et les Éditions érès vous invitent à une rencontre
avec Romy Sauvayre
à l'occasion de la parution de son livre
La face cachée des neurosciences
le vendredi 9 septembre 2022 à 17h
à la librairie des Volcans de Clermont-Ferrand
80 bd François Mittérand - Tél 04 73 43 66 66
Journée érès formation
Écrits professionnels
Intervenant
Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, Philippe Gaberan exerce aujourd’hui une activité de conseils, formations et soutiens aux équipes.
Le mercredi 14 septembre 2022
En présentiel
S'INSCRIRE
Objectifs
• Savoir donner du sens à ses écrits professionnels : des écrits professionnels pour qui ? et pour quoi faire ?
• Savoir organiser le passage de l’intuition d’une pratique à la conceptualisation d’un agir : se doter d’une grammaire et d’un vocabulaire spécifique.
Programme
9h à 12h30 : ce qu’écrire veut dire
• Savoir passer d’un devoir rendre des comptes à un savoir rendre compte : d’une tension entre l’écrit « objet de commande » et l’écrit « support clinique ».
• Savoir composer avec la part de soi et la part de l’autre dans un écrit professionnel : l’écrit, une médiation aussi nécessaire qu’indispensable.
14h à 17h30 : ce qu’écrire requiert
• Savoir collecter et organiser la substance d’un écrit : de la collecte des indices à la formulation d’une hypothèse.
• Savoir mobiliser une grammaire et un vocabulaire spécifiques : de l’usage d’un jargon à l’élaboration d’un discours.
Journée de formation avec le pédopsychiatre Patrick Ben Soussan
sur le thème
La littérature de jeunesse et les tout-petits.
Aspects neuro-développementaux et psycho-affectifs
le 19 septembre 2022 à Toulouse
à l'Auditorium Saint-Pierre de Cuisines
12 place Saint-Pierre
de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30
(en présentiel)
Consulter le programme et les conditions d'inscription
Journée érès formation
Placement familial, évolution des mœurs et reconnaissance des nouvelles parentalités
Intervenant
Gérard Neyrand, sociologue, professeur émérite de l’université de Toulouse, spécialiste reconnu pour ses travaux sur la parentalité, la famille et la petite enfance
le vendredi 23 septembre 2022
En visio via la plateforme ZOOM et en replay (pendant 4 mois après la formation)
S'INSCRIRE
Objectifs
• Comprendre les mutations en cours dans notre système anthropologique de la famille et de la parenté.
• Interroger les paradoxes du placement familial et de la parentalité d’accueil.
• Comprendre en quoi les situations des enfants placés exemplifient la diversification des situations et les métamorphoses de l’ordre privé.
Programme
• Un système symbolique organisateur de la famille et des relations privées interpellé par les évolutions sociales.
• Un référentiel familial en pleine restructuration.
• L’affiliation de l’enfant et ses perspectives.
• Des affiliations à la filiation, un parcours mouvementé.
• La reconnaissance de la diversité des situations familiales, et ses effets possibles.
La revue Cliniques - Paroles de praticiens en institution organise son colloque sur le thème :
HISTOIRES ET RÉCITS EN CLINIQUE INSTITUTIONNELLE
Avec notamment : Christophe Bittolo, Serge Boimare, Alain Braconnier, Amélie de Cazanove, Nayla Chidiac, Bernard Chouvier, Anaïs Devaux, Catherine Ducarre, Vassilis Kapsambelis, Christophe Ferveur, Catherine Fourques, Pierre Gaudriault, Elodie Marchin, Marine Merrien, Alexandre Morel, Charlotte Perrin-Costantino, Philippe Robert, Maud Sergent, Mariane Veilleux, Régine Waintrater
Le vendredi 23 septembre 2022
au Théâtre Déjazet
41 Boulevard du Temple
75003 Paris
En présentiel et en visioconférence
La librairie Ombres blanches et les Éditions érès
ont le plaisir de vous inviter à une rencontre avec
Vannina Micheli-Rechtman
à l'occasion de la parution de son livre
Les nouvelles beautés fatales
Les troubles des conduites alimentaires comme pathologies de l'image
En savoir plus
Le vendredi 23 septembre 2022 à 20h30
à la librairie Ombres blanches
3 rue Mirepoix à Toulouse
Dina Germanos Besson sera la discutante de la rencontre.
Journée érès formation
Aidant familial : au-delà de l’épreuve, une expérience humaine singulière et enrichissante
Intervenants
Véronique Châtel, journaliste, mène depuis une vingtaine d’années, pour la presse et l’édition, des enquêtes et des reportages sur les défis sociaux de l’avancée en âge. En 2017, avec les éditions Scrineo, elle a créé la revue Aider, destinée aux proches aidants, dont elle est la rédactrice en chef. Par ailleurs, elle développe des actions intergénérationnelles autour de l’écriture et, en tant que bénévole d’une association, elle propose des visites à des résidents de maisons de retraite.
José Polard est psychologue et psychanalyste. Il préside l'association "EHPAD de côté". Il dirige la collection "L'âge et la vie - Prendre soin des personnes âgées et des autres" aux éditions érès, avec Michel Billé, sociologue, et Christian Gallopin, médecin algologue.
Vendredi 7 octobre 2022
En visio via la plateforme ZOOM et en replay (pendant 4 mois après la formation)
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Objectifs
• Penser la situation aidant/aidé.
• Prendre conscience de la place qu’on y occupe et des nouveaux enjeux dans la dynamique relationnelle.
• Trouver les mots pour dire ce qui se vit dans la relation aidant/aidé.
• Éviter les pièges de l’isolement et du huis clos familial.
• Trouver des ressources en soi et à l’extérieur.
Programme
I - À partir de l’expérience des participants, dégager les profils des aidants.
Analyser la situation contextuelle.
Repérer les nouveaux points de frottement entre aidant et aidé.
Identifier ce qui a changé dans la dynamique relationnelle entre aidant et aidé.
II - Comment d’une situation qui s’est imposée et qui s’apparente souvent à une épreuve fatigante et peu valorisante, on peut tirer une expérience humaine enrichissante, pour soi et pour les autres ?
La librairie Ombres blanches et les Éditions érès
ont le plaisir de vous inviter à une rencontre avec
Anne-Marie Merle-Béral et Rémy Puyuelo
à l'occasion de la parution de son livre
Écrire avant la nuit
Quand la personne âgée écrit sur son enfance
En savoir plus
Le vendredi 14 octobre 2022 à 20h30
à la librairie Ombres blanches
3 rue Mirepoix à Toulouse
Les Éditions érès participeront au 32e Salon de la Revue organisé par ENT'Revues
du vendredi 14 octobre au dimanche 16 octobre 2022
à la Halle des Blancs-Manteaux - Paris 4e
48, rue Vieille-du-Temple
Marie-Paule Chardon tiendra le stand de revues des Éditions érès.
Consulter toutes nos revues en suivant ce lien.
Renseignements auprès d'Ent'Revues
01 53 34 23 23 - info@entrevues.org - Site : www.entrevues.org
Ouverture au public :
- le vendredi 20h-22h
- le samedi 10h-20h
- le dimanche 10h-19h30
8e Rencontres Soignantes en psychiatrie
De l’agitation à l’apaisement : comment s’adresser au corps ?
Comment entrer en relation avec ce patient impénétrable, peut-être délirant, parfois agité ou hermétique, qui refuse tout contact ? Comment appréhender son monde interne ? Face à son absence de mots pour dire une souffrance qui conduit parfois aux passages à l’acte, les soignants doivent observer, écouter, et souvent initier leurs soins à partir des attitudes et/ou des plaintes corporelles. Ces soins « attentifs » donnent accès à la psyché et illustrent la nécessité du recours au corps en psychiatrie. Mais se préoccuper du corps pour mieux s’occuper du psychisme, reste une tâche délicate.
Les pathologies psychiatriques s’expriment massivement par le corps (schizophrénie, dépression, anorexie, état-limite, hystérie…). Comment le corps fait-il signe, comment s’exprime-t-il ? Au-delà de la pathologie, chacun vit son corps à partir d’un imaginaire qui lui est propre, d’expériences sensorielles, relationnelles, parfois traumatiques, qui laissent des traces. Différents outils théoriques peuvent être mobilisés (corps que l’on a et que l’on est, schéma corporel, territoires du moi, Moi-peau…) et diverses approches thérapeutiques engagées. Il en va ainsi du nursing, souvent décrit comme le « sale boulot », ou des médiations corporelles, mais aussi de différentes techniques psychocorporelles telles que la relaxation ou l’hypnose.
Par ailleurs, la question du corps en psychiatrie ne se limite pas à celui du patient. Chez le soignant, quelles sensations provoquent la rencontre avec le corps de l’autre : dégoût, colère, peur ? Comment l’impactent-elles et avec quelles conséquences (moqueries, évitement…) ? Quelle place pour le corps du soignant dans la dynamique de soin ? Comment le collectif peut-il « faire corps » ?
Qu’il s’agisse de contenir et d’apaiser dans l’urgence ou de proposer des soins psychocorporels réguliers, comment fixer un cadre thérapeutique permettant au patient de retrouver un ancrage perdu et bouleversé ? Existe-t-il des contre- indications au soin corporel ? Quelle place pour les thérapies en réalité virtuelle ?
En savoir plus
Journée érès formation
Savoir travailler avec ses émotions, une nécessité pratique
Intervenant :
Consultant indépendant, chef de service en milieu ouvert, Xavier Bouchereau exerce en protection de l’enfance depuis près de vingt ans (département Loire Atlantique).
le mercredi 19 octobre 2022
En visio via la plateforme ZOOM et en replay (pendant 4 mois après la formation)
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Objectifs
• Définir les émotions.
• Comprendre la place des émotions et son évolution dans l’histoire du travail social.
• Savoir identifier ses émotions et les intégrer comme une composante de la relation d’aide.
• Comprendre et savoir mobiliser la fonction régulatrice de l’institution.
Programme
1 - Pour une réconciliation entre pratique professionnelle et émotions
Tentative de définition d’une réalité complexe
L’engagement émotionnel des professionnels, une constante.
Vers une réhabilitation des émotions dans la pratique
2 - Les émotions : risques et opportunités
Quelques écueils à éviter
Les émotions au cœur de la relation d’aide, oser l’implication affective
Quelques qualités recherchées dans la pratique professionnelle
3- Du côté de l’institution
L’équipe comme réceptacle émotionnel
Des lieux pour penser ses émotions
Le tiers institutionnel condition de l’implication émotionnelle.
Les prochaines Journées Spirale seront consacrées à
L’art et la manière d’accueillir les tout petits enfants
les Jeudi 20 et vendredi 21 octobre 2022
à La Friche Belle de Mai à Marseille
Grand Plateau - 41 rue Jobin - 13003 Marseille
Consulter le programme
Journée érès formation
Prendre en compte la violence en situation éducative : des éléments pour penser, des repères pour agir
Intervenant
Longtemps acteur de terrain dans le champ du travail social, Yves Jeanne est maître de conférences honoraire en Sciences de l'éducation à l'université Lumière Lyon 2. Ancien rédacteur en chef de la revue Reliance, il est membre du collectif éponyme. Il a publié Dépasser la violence des adolescents difficiles : le pari de l’éducation (érès, 2010) et Vieillir handicapé (érès, 2011).
Mercredi 9 novembre 2022
En visio via la plateforme ZOOM et en replay (pendant 4 mois après la formation)
S'INSCRIRE
Objectifs
• Actualisation des connaissances, déconstruction des représentations, a priori et fausses idées concernant les passages à l’acte violents et les troubles du comportement.
• Évolution des postures professionnelles par une réflexion sur les pratiques et l’adaptation de l’engagement de soi dans la relation d’aide sociale, éducative et de soin.
Programme
1. Définir et distinguer : Violence, agressivité
2. Les grands systèmes pour penser la violence : Behaviorisme (Skinner) ; Éthologie (Lorenz) ; Paradigme psychanalytique : Freud (pulsion), Klein (envie), Winnicott (déprivation)
3. Violence versus conflit : Soutenir le sujet (Aïchorn) ; Agir sur le dispositif éducatif (Korczak) ; Déplacer la question (Makarenko)
4. Figures de la violence : Violence chaude et violence froide ; Relativité ; Le cas de la menace ; Violence pulsionnelle ; Violence stratégique (déni de la légitimité de l’autre, la question du pouvoir) ; Violence des discours (monopole professionnel) versus violence physique (adolescence puissance)
5. Vivre la violence : Épreuve : le moment où tout bascule ; Appréhension : travailler la violence ; Traumatisme : l’impensable, l’illusion du lien
6. De quelques postures en situation : Régulateur ; Maïeuticien ; Virtuose.
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15ème colloque international de périnatalité de l’ARIP |
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Rendez-vous sur le site internet de l'ARIP pour découvrir les premières informations et très bientôt vous inscrire Nous pouvons déjà vous annoncer une carte blanche à André Bullinger grâce à Ayala Borghini, une carte-blanche T.B. Brazelton grâce à Drina Candilis, une carte-blanche à Oguz Omay pour une reprise de cas... Et nous accueillerons aussi Maya Gratier, Jean Decety, Ghada Hatem, Umberto Simeoni, Philipe Grandjean*, Natacha Dugnat-Collomb, Fabrice Lesage, Maï Le Dû, Sylvie Séguret, Fanny Brunet, Alain Grégoire, Pascual Palau Subiela, Vildan Goban, Miri Keren, Anne-Laure Sutter, Sarah Sananes, Roger Vasseur... |
Journée érès formation
Comprendre la dynamique conflictuelle pour mieux travailler avec les personnes en situation de conflit familial
Intervenante :
Claire Bonnelle vit dans la Drôme, elle est médiatrice et formatrice, intervenante en analyse de la pratique professionnelle. Elle a publié La dynamique du conflit, au coeur de la pratique d’une médiatrice familiale, (érès, 2016). Sensible aux questions environnementales, elle a aussi écrit plusieurs ouvrages sur les plantes et les paysages du Vercors. La médiation d’Adèle est son premier roman.
Vendredi 25 novembre 2022
En visio via la plateforme ZOOM et en replay (pendant 4 mois après la formation)
S'INSCRIRE
Objectifs
• Prendre du recul sur les situations de conflit familial.
• Comprendre le processus conflictuel.
• Comprendre les liens entre conflit et séparation psychique.
• Savoir comment intervenir en individuel avec les personnes en conflit.
Programme
• Distinguer conflit et violence conjugale ou intra-familiale
• Les quatre dimensions du conflit: cognitive, affective, émotionnelle et comportementale
• Les étapes de la naissance d’un conflit
• Les changements provoqués par l’installation dans un conflit
• La dynamique d’auto-alimentation du conflit
• Les effets positifs du conflit
• Les modalités de sortie du conflit
• Les situations de pérennisation du conflit
• L’accompagnement individuel des personnes en conflit
• Caractériser le conflit interpersonnel
En visioconférence et/ou replay - le 2 décembre 2022 de 9h à 17h30
Formation aux thérapies centrées solutions et au modèle de Bruges
Marie-Christine Cabié est psychiatre, psychothérapeute, chef du pôle de psychiatrie Paris 11 aux Hôpitaux de Saint Maurice, formatrice en thérapie familiale systémique, en thérapies brèves et en hypnose ericksonienne. Elle est également directrice de la collection Relations aux éditions érès.
- Situer les approches Centrées Solutions et le Modèle de Bruges au sein des thérapies systémiques brèves
- Comprendre la posture du thérapeute utilisant ces modèles.
- Faire la différence entre monde des problèmes et monde des solutions.
- Connaître l’importance de la recherche des exceptions et de la définition des objectifs de la thérapie.
- Connaître les différentes étapes du premier entretien.
En visioconférence et/ou replay - le 6 janvier 2023 de 14h à 17h30
Formation aux thérapies centrées solutions et au modèle de Bruges
Marie-Christine Cabié est psychiatre, psychothérapeute, chef du pôle de psychiatrie Paris 11 aux Hôpitaux de Saint Maurice, formatrice en thérapie familiale systémique, en thérapies brèves et en hypnose ericksonienne. Elle est également directrice de la collection Relations aux éditions érès.
- Situer les approches Centrées Solutions et le Modèle de Bruges au sein des thérapies systémiques brèves
- Comprendre la posture du thérapeute utilisant ces modèles.
- Faire la différence entre monde des problèmes et monde des solutions.
- Connaître l’importance de la recherche des exceptions et de la définition des objectifs de la thérapie.
- Connaître les différentes étapes du premier entretien.
En visioconférence et/ou replay - le 6 janvier 2023 de 14h à 17h30
Formation aux thérapies centrées solutions et au modèle de Bruges
Marie-Christine Cabié est psychiatre, psychothérapeute, chef du pôle de psychiatrie Paris 11 aux Hôpitaux de Saint Maurice, formatrice en thérapie familiale systémique, en thérapies brèves et en hypnose ericksonienne. Elle est également directrice de la collection Relations aux éditions érès.
- Situer les approches Centrées Solutions et le Modèle de Bruges au sein des thérapies systémiques brèves
- Comprendre la posture du thérapeute utilisant ces modèles.
- Faire la différence entre monde des problèmes et monde des solutions.
- Connaître l’importance de la recherche des exceptions et de la définition des objectifs de la thérapie.
- Connaître les différentes étapes du premier entretien.
