Penser, travailler ensemble

Numéro 85-86 - Revue semestrielle Avec la participation de Christine ALBERT, Raymond BENEVENT, Monique BESSE, Franck GAUTRET

Nadia HASSINE, Anne-Édith HOUEL, Vanessa JULIEN-MAUCUER, François LE CLERE, Jean-Pierre LEBLANC, Marc LEVIVIER, Aurélie MAURIN-SOUVIGNET, José MOREL CINQ-MARS, Philippe PETRY, Typhaine PREVOST, Brigitte TOUZANNE, Ana Paula VIEIRA FRAGA-LEVIVIER, Caroline WEISS-DE-DIESBACH, Jean-Pierre WINTER

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Les récentes évolutions législatives, l'apparition de nouveaux dispositifs, l'obligation du partenariat, les exigences de réponses « en temps réel », semblent accentuer les difficultés des équipes à maintenir le travail d'élaboration nécessaire pour donner un sens clinique à leurs interventions.
Au même temps où s'impose le «travailler ensemble», à distinguer peut-être du «travailler avec» et de nouvelles pratiques de l'accompagnement des personnes en difficulté, il semble nécessaire et urgent de pouvoir reformuler ce qui enracine et fonde l'éthique des intervenants psycho-socio-éducatifs.
Est-il possible que s'ouvrent de nouvelles voies pour que se renouvelle le désir d'éthique, se relance la clinique du singulier dans le travail socio-éducatif, sanitaire auprès des enfants, des adolescents, des parents et des familles dans ce contexte pluriel et éclaté ? N'y a-t-il pas là matière à penser pour que puisse s'inventer de nouvelles articulations entre les cliniques ?

Dans la revue

Lettre de l'enfance et de l'adolescence - GRAPE

À propos de l’auteur/autrice

Françoise Petitot a été rédactrice en chef de la revue Lettre de l'enfance et de l'adolescence - GRAPE, aux éditions érès.

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1 numéro - 20.00 €

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