La langue : enjeu de pouvoir ou désir de création ?

Numéro 88 - Revue trimestrielle Avec la participation de Masayo AIHARA, Marie-José ANNENKOV-COLET, Pierre BILLIERES, Éric BOGAERT

Christine CASTEJON, Eric CHAUVIER, Bérengère FROGER, Jean-Rémy GANDON, Charles GARDOU, Roland GORI, Lin GRIMAUD, Agathe HAUDIQUET, Jean HORVAIS, Jean HUET, Michel HUGLI, Gaëlle LEGO, Anna MAIER, Marc OSSORGUINE, Alexandre PAGES, Rémy PUYUELO, Nathalie ROEKENS, Thomas SCHIRA, Isabelle SEFF, Daniel TERRAL, Marc THIBERGE, Jacques VIALA, Christiane VOLLAIRE

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Un langage nouveau étend son emprise sur le champ du soin, du travail social, de l'éducation spécialisée... bref, sur la clinique en général. Un vocabulaire au carrefour de la cybernétique et du néolibéralisme : système à zéro défaut, boucle de rétroaction, procédure, labellisation, certification, etc. La grammaire des nouvelles technologies et la syntaxe du powerpoint. Ce langage culbute les repères des professionnels de l'action sanitaire et sociale, balaie sur son passage les savoir-faire et savoir-être acquis par l'expérience et sape parfois même les valeurs fondatrices de tout un secteur. Ce dernier a longtemps résisté à des changements qui lui paraissent dictés par un capitalisme triomphant. Mais la pression s'accentue et plonge dans le malaise et le mal-être les acteurs de la relation d'aide éducative et de soins. A travers ces bouleversements de la langue qui viennent ravager l'espace du prendre soin, de soi et des autres, c'est bien à la question De quelle humanité voulons-nous ? que nous sommes sommés de répondre.

Dans la revue

Empan

À propos des auteurs et autrices

Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, Philippe Gaberan a exercé le métier d’éducateur pendant plus d’une vingtaine d’années avant d’assurer des fonctions d’enseignant ou de formateur à l’université et en institut de formation en travail social, puis celle de directeur d’établissements de formation. Compagnon de route du journal Lien Social où il a assuré une chronique hebdomadaire durant une trentaine d’année, il est aussi co-directeur de collection aux éditions érès ("L'éducation spécialisée au quotidien"). Il est l’auteur de très nombreux articles et ouvrages de référence pour les professionnels de l’éducation spécialisée.

Blandine Ponet, infirmière en psychiatrie, titulaire d’un DESS de psychopathologie clinique, vit et travaille à Toulouse. Elle anime des ateliers de lecture de poésie et est membre du comité de rédaction de la revue Empan dont elle a coordonné plusieurs numéros.