Langages métaphoriques dans la rencontre en formation et en thérapie

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Langages métaphoriques dans la rencontre en formation et en thérapie

Sur les traces d'Edith Tilmans-Ostyn

Alessandra DUC MARWOOD, Camille LABAKI

Préface de Gilbert PREGNO

Postface de Édith TILMANS-OSTYN

Dans la collection :


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Préface de Gilbert Pregno

Postface de Edith Tilmans-Ostyn

Du premier regard que l'on échange avec ses parents à celui qui initie la rencontre avec le thérapeute, nous en croisons des milliers d'autres dans notre vie.
Comment choisir les personnes avec qui nous allons cheminer, celles que nous allons éviter ? Très souvent, nous nous fions à ce que nous appelons notre intuition, la saupoudrant de quelques critères objectifs qui nous rassurent vaguement. Edith Tilmans-Ostyn propose de prendre un autre point de vue pour observer la rencontre : dans sa formation, elle invite les thérapeutes ayant déjà plusieurs années de pratique et une formation complète derrière eux à s'interroger sur ce qu'ils induisent comme résonances chez ceux qu'ils rencontrent. Pour cela, elle utilise les métaphores, celles que nous suscitons chez les autres, celles que les autres nous suggèrent, mais aussi les dessins, les contes et les sculptures comme des médiateurs de la rencontre. La démarche vise à approfondir la connaissance qu'ils ont d'eux-mêmes, à accepter qui ils sont pour mettre leurs spécificités au service de l'aide, pour pouvoir identifier leurs freins aux changements des patients.

Dans leur travail de thérapeutes, Alessandra Duc Marwood et Camille Labaki ont adapté ces outils pour créer avec leurs patients - enfants, adolescents ou adultes, seuls, en couple ou en famille - un espace de confiance propice au changement et à la résolution de leurs difficultés psychiques et relationnelles. Elles nous invitent à découvrir la rigueur et la richesse de cette méthode et à partager leurs expériences dans le cadre de la formation continue et de la pratique clinique.

Camille Labaki est psychologue, psychothérapeute, formatrice au CEFORES, Chapelleaux-Champs, UCL, membre de l'ABIPFS, de l'EFTA et du Groupement belge de formateurs de psychothérapeutes systémiques. Elle exerce diverses activités de formation à Nantes, Valenciennes, Lausanne et au Luxembourg. Elle est également cofondatrice dans la postformation proposée par Edith Tilmans-Ostyn à Bruxelles.

Alessandra Duc Marwood est psychiatre et psychothérapeute pour enfants et adolescents, thérapeute de famille, médecin-responsable de l'unité d'enseignement du Centre d'étude de la famille à l'Institut universitaire de psychothérapie et médecin-responsable de l'unité les Boréales (unité de prise en charge de la maltraitance familiale), département universitaire de psychiatrie, Lausanne, Suisse, coformatrice dans la postformation proposée par Edith Tilmans-Ostyn à Lausanne.

Mise en vente le 14 juin 2012


A propos des auteurs

Camille Labaki est psychologue, psychothérapeute, formatrice au cefores, Chapelle-aux-Champs, ucl, membre de l'abipfs, de l'efta et du Groupement belge de formateurs de psychothérapeutes systémiques. Elle exerce diverses activités de formation à Nantes, Valenciennes, Lausanne et au Luxembourg. Elle est également coformatrice dans la postformation proposée par Edith Tilmans-Ostyn à Bruxelles.

Spécialiste en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent, thérapeute de famille d'orientation systémique, Alessandra Duc-Marwood est responsable d'une unité de prise en charge des familles maltraitantes dans le département universitaire de psychiatrie du centre hospitation universitaire Vaudois, à Lausanne en Suisse. Par ailleurs elle est responsable de l'unité d'enseignement du Centre d'étude de la famille, qui organise les formations systémique pour les psychologues et médecins du département sus-mentionné. Dans ce contexte elle participe à la formation à la psychothérapie de jeunes collègues et organise de nombreux séminaires à thème d'une journée.

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Détails
Parution : 7 février 2018
(1ère édition 2012)
EAN : 9782749232102
14.5x23.5, 264 pages
Relations
Thème : Santé mentale

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Résumé

Ce livre permet des allers et venues entre l'universel des contes et des métaphores et le singulier de la rencontre.

Écrit à quatre mains, par deux cliniciennes qui les utilisent quotidiennement, cet ouvrage présente de nouveaux outils pour travailler la relation dont tout intervenant auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, seuls, en couple ou en famille peut s'emparer. Les auteurs mettent en dialogue la technique de formation élaborée par Edith Tilmans-Ostyn autour des métaphores, des sculptures, du dessin et des contes (qui est le fruit de trente ans de réflexion sur le rapport au changement, ses freins et ses ressources) et leur pratique clinique.

Alessandra Duc Marwood est psychiatre et psychothérapeute pour enfants et adolescents, thérapeute de famille, médecin-responsable de l’unité d’enseignement du centre d’étude de la famille à l’Institut universitaire de psychothérapie et médecin-responsable de l’unité les Boréales (unité de prise en charge de la maltraitance familiale), département universitaire de psychiatrie, Lausanne, Suisse, coformatrice dans la postformation proposée par Edith Tilmans-Ostyn à Lausanne.
Camille Labaki est psychologue, psychothérapeute, formatrice au CEFORES, Chapelle-aux-Champs, UC, membre de l'ABIPFS, de l'EFTA et du Groupement belge de formateurs de psychothérapeutes systémiques. Elle exerce diverses activités de formation à Nantes, Valenciennes, Lausanne et au Luxembourg. Elle a publié divers articles dans la revue Thérapie familiale ainsi que dans plusieurs ouvrages collectifs dont le récent Se construire comme sujet entre filiation et sexuation, sous la direction de Karl-Leo Schwering (érès, mars 2012).

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