Le boom des écoles alternatives

Numéro 629 - Revue trimestrielle Avec la participation de Pierre-Olivier BANNWARTH, Jacques BAROU, Sylvain CONNAC, Marthe DUCOS

Nathalie DURIEZ, Caroline ELIACHEFF, Olivier HOUDE, Amélia LEGAVRE, Philippe MEIRIEU, Emmanuelle PIQUET, Alain TROUVE, Agnès VAN ZANTEN

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De plus en plus d’établissements proposent des pédagogies alternatives, qui valorisent l’autonomie de l’enfant, son épanouissement, sa créativité, l’apprentissage par l’expérience, la coopération, l’harmonie avec la nature... Imprégnées des pédagogies Montessori, Steiner, Freinet, elles se nourrissent désormais des travaux des neurosciences et de la communication non violente. Que disent-elles des attentes des parents vis-à-vis de l’école, et de la place qu’ils veulent y tenir ? L’Éducation nationale a-t-elle les moyens de s’en emparer, et est-ce souhaitable ? Que penser de l’instruction en famille, elle aussi en pleine expansion ? Ce numéro explore toutes les questions que soulève ce phénomène.

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L'école des parents - La revue

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