Conduire un groupe de psychothérapie d'enfants

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Pierrette LAURENT

Conduire un groupe de psychothérapie d'enfants


Depuis les années 1950, les thérapies de groupe d’enfants se sont largement déployées, notamment dans les institutions de soin et dans le secteur médico-social. Leurs dispositifs sont aussi divers que la formation de ceux qui les pratiquent. Au vu de cette multiplicité de dispositifs peu théorisés, ces thérapies ont eu du mal à s’affirmer comme un traitement spécifique et ont souvent été considérées comme une pratique « par défaut ».

En s’appuyant sur sa longue expérience clinique, Pierrette Laurent montre à quelles conditions le travail psychique en groupe d’enfants peut devenir psychothérapique. Comment les liens créés dans et avec le groupe viennent dénouer et transformer les symptômes des enfants pour favoriser la reprise de leur dynamique de pensée ? Quelle est la fonction de l’analyste de groupe ? Quelles sont les articulations nécessaires entre groupes thérapeutiques et institutions dans lesquelles ils se déroulent ?

À partir de nombreuses vignettes cliniques, cet ouvrage apporte des outils méthodologiques, théoriques et pratiques à destination de tous les professionnels qui conduisent des groupes thérapeutiques d’enfants.

Dans la collection

Groupes thérapeutiques

A propos de l'auteur

Pierrette Laurent est psychanalyste (Caen), membre du IVe Groupe, formatrice au cirppa. Elle a exercé en tant que psychiatre et pédopsychiatre en CMPP.

 

Du même auteur



Groupes thérapeutiques
© 2021
14x20.5 184 p. 23 €
Groupes thérapeutiques
© 2010 (1ère édition 2009)
16x24 192 p. 25 €
© éditions érès 2021 - Mentions légales - CGV - RGPD

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