Parlera, parlera pas ?

Autismes et langage

Avec la participation de Pascale AMBROISE, Julie ARCHAMBAULT, Moïse ASSOULINE, Julien BANCILHON

Véronique BEAUCHET, Maria BEDOS-DESGENS, Hayat BENAHMED, Patrick BINISTI, Gaël BOUKET, Yann BREBION, Armelle CADORET, Daniel CAMPARO-AVILA, Inès CATAO, Pauline COLOMBA, Sarah DRIES, Bruno FALISSARD, Virginie FOLIOT, Bruno GEPNER, Maya GRATIER, Isabelle GRENIER, Sophie GUHERY, Karina HACKEMBRUCH, Fabien JOLY, Panagiota KORKOKIOU, Marie-Christine LAZNIK, Marie-Thérèse LE NORMAND, Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Claudia MASCARENHAS, Dominique MAZEAS, Cinzia MORSELLI, Perig PITROU, Laura PRUDON, Florence ROUX, Camila SABOIA, Monica SANTOTALLA, Bernard TOUATI, Paolo VASSALLO, Nora WOSCOBOINIK DE SCHEIMBERG

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Savoir si leur enfant parlera ou non est une question essentielle, souvent lancinante, des parents d’enfants autistes. Derrière cette interrogation se déploient l’attente, l’inquiétude, mais aussi l’espoir d’une rencontre possible avec l’autre. Mais de quel langage parle-t-on ? Le langage se réduit-il aux mots, ou existe-t-il d’autres voies pour dire, s’exprimer, entrer en relation ?

Les auteurs explorent les chemins qui mènent au langage, les différentes formes qu’il peut prendre et ce que son émergence ouvre comme perspectives pour l’enfant et son entourage. Gestualité, expressivité émotionnelle et manifestations comportementales sont ainsi envisagées comme des modalités langagières à part entière.

Porté par un dialogue fécond entre cliniciens et chercheurs, l’ouvrage propose une approche résolument transdisciplinaire qui articule psychanalyse, psychopathologie et neurosciences, sans clivage ni réductionnisme. Refusant de considérer les enfants autistes comme une mosaïque de fonctions à rééduquer, il rappelle que ces enfants souffrent, et que l’accès au langage, sous toutes ses formes, constitue le cœur d’une démarche de soin attentive, respectueuse et humaniste.

Dans la collection

Actualité de la psychanalyse

À propos des auteurs et autrices

Bernard Golse est pédopsychiatre, psychanalyste (APF), professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris-Cité, fondateur de l’ICE (Institut contemporain de l'enfance), président de l’Association Pikler Lóczy-France (APLF), de l’Association européenne de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (AEPEA) et de la CIPPA.