Un corps pour penser

Objectifs

Programme

Deux jours de formation :

-  Première journée : Une expérience personnelle de travail corporel en groupe, sur trois séances. La relaxation sera le cadre de ce travail psychocorporel.

-  Deuxième journée : Un travail de conceptualisation théorique s’appuyant sur la clinique adolescents adultes, et un temps d’échanges à partir de l’expérience clinique (et  de leur propre formation corporelle)  des participants,  et de leurs questionnements.

Dans le déroulement particulier de ces deux journées, nous retrouvons ce qui fait la spécificité du processus inhérent aux médiations psychocorporelles : on commence par le corps puis l’expérience se transforme en élaboration intellectuelle.

 

Première journée essentiellement pratique

Trois séances dans la journée s’articuleront :

-   L’expérience des mots inducteurs, des mots qui touchent.

-   L’expérience du toucher

-   Les échanges dans le groupe.

Ce travail est autant un travail personnel que groupal, puisque la relaxation de chacun se fait dans le groupe, ce qui est loin d’être anecdotique.

Deuxième journée :

I- Penser le corps

1- « La prise en compte  du corps, dans la culture théorique psy ».

 - Fil chronologique depuis les années 80

- Selon  différents auteurs

2 - Une notion d’actualité : L’environnement humain et non humain et son importance dans la construction du sujet. 

3 - La sensorialité : les racines de l’être. Observation du bébé : un apport théorique majeur.

4 - Qu’est qu’une médiation psychocorporelle ? Comment la construit-on ?

II- Implications cliniques

1- Des outils pour penser le corps. Les processus de symbolisation, primitifs et secondaires.

2 -  Présentation de cas clinique en relaxation.

Des échanges à partir des expériences de chacun ou de vignettes cliniques apportées par les stagiaires viendront enrichir l’apport de la formatrice.