Travailleurs handicapés : reconnaître leur expérience

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Travailleurs handicapés : reconnaître leur expérience

24 établissements et services d'aide par le travail coopèrent pour valoriser les compétences acquises

Patrice LEGUY

Préface de Gérard ZRIBI

Postface de Gaston PINEAU

Dans la collection :


Comment reconnaître les expériences acquises par les travailleurs handicapés au cours de leur vie sociale professionnelle ? Comment leur signifier que, certes différents, ils peuvent être compétents ? Comment agir pour que cette différence ne soit pas source d’exclusion sociale et professionnelle pour ces femmes et ces hommes ?

24 ESAT (établissements et services d’aide par le travail) engagés dans un processus d’organisation apprenante dès 2002 ont initié une démarche innovante qui les a conduits à accompagner 500 travailleurs handicapés dans des parcours qualifiants au sein de différents métiers, en partenariat avec des entreprises privées.

Au carrefour du secteur médico-social et de la formation des adultes, l’ouvrage rend compte de cette aventure humaine, sociale et collective à travers :

- les récits d’expériences de l’ensemble des acteurs du projet ;

- l’exposé de la démarche méthodologique d’ingénierie sociale, conjuguant formation de l’encadrement et reconnaissance des acquis des travailleurs handicapés ;

- l’analyse des effets du projet, pour les usagers, l’encadrement et les établissements, qui se révèle comme une valeur ajoutée sociale.

Intégrant les applications des lois 2002 de modernisation sociale (validation des acquis de l’expérience) et 2005 sur le handicap, et articulant reconnaissance des acquis et des compétences, l’ouvrage constitue une source d’idées pour alimenter l’imaginaire et la réflexion non seulement des établissements du médico-social en cours de transformation mais aussi des entreprises.

Patrice Leguy, docteur en sciences de l’éducation, est chef de projet au département de formation supérieure à l’Institut de travail social de Tours. Chercheur et membre de la jeune équipe Dynadiv « Dynamique et enjeux de la diversité : culture, langue, formation », il enseigne à l’université de Tours en master Ingénierie de la formation.

Préface de Gérard Zribi

Postface de Gaston Pineau

Mise en vente le 07 juin 2007


A propos de l'auteur

Patrice Leguy est correspondant scientifique et technique de l'ARESAT, docteur en sciences de l'éducation et de la formation, chercheur associé à l'université Paris Est Créteil (UPEC), Laboratoire REV (Reconnaissance, expérience, valorisation)/CIRCEFT EA 4384 et chercheur collaborateur au centre Jeunesse Québec-Institut universitaire.

Détails
Parution : 1 janvier 2012
(1ère édition 2007)
EAN : 9782749207605
13.5x21, 192 pages
Les dossiers d'Empan
Thème : Travail social & Handicap

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Résumé

Un projet innovant, impliquant 24 ESAT bretons, des entreprises privées, 500 travailleurs handicapés engagés dans des parcours qualifiants dans différents métiers, articule objectifs économiques, formation, intégration, reconnaissance des compétences grâce à la loi 2002 sur la validation des acquis de l’expérience, et développement personnel : une expérimentation réussie dans le champ médico-social et dans celui de la formation des adultes qui peut augurer d’un possible transfert dans d’autres secteurs.

Docteur en sciences de l'éducation, Patrice Leguy est enseignant à l'université de Tours, chercheur au laboratoire Dynadiv.

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Les dossiers d'Empan
© 2013
13.5x21 384 p. 25 €
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