L'enfant et le religieux

Numéro 74 - Revue semestrielle Avec la participation de Marie-Thérèse ALLIROT, Patrick BANON, Emmanuel DIET, Pierre DUCLOS

Charline FERRAND, Nathalie GRATTARD, Véronique GUEGAN, Sylvie JOUFFLINEAU, Claire LESEGRETAIN, Isabelle LEVY, Diane MENES-RIVIERE, José MOREL CINQ-MARS, Laure NIVEL-CRAPLET, Françoise PETITOT, Alain REY, Jean RIBALET, Berta ROTH, Chloé SANTAMARIA, Alexandre SAUTTER, Catherine SCARPULLA, Jacques TREMINTIN, Claire VICENTE-BRION, Jean-Pierre WINTER

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« Pourquoi on vit ? », « D’où vient-on ? », « Est-ce que tu crois en Dieu ? », « Est-ce qu’il y a de l’amour dans le cœur ? », « Où on va quand on est mort ? » : l’enfant, tout petit, se pose des questions existentielles et ne se prive pas d’interroger les adultes. Lorsque les parents donnent ou avancent leurs réponses, ils inscrivent l’enfant dans leur façon de penser. Qu’en est-il pour les professionnels confrontés dans leurs pratiques, au sein de leurs institutions, à la question des croyances qui provoquent interrogations et polémiques ? Quelle écoute porter à cette problématique, si peu parlée, mais si souvent rencontrée ? S’agit-il de maintenir dans le travail avec les enfants une attitude « neutre et bienveillante » qui consisterait à les accompagner dans leurs interrogations ?

Dans la revue

Lettre de l'enfance et de l'adolescence - GRAPE

À propos des auteurs et autrices

Psychologue clinicienne, longtemps psychothérapeute en placement familial puis CMPP, Martine Menès est psychanalyste, membre de l’Ecole de psychanalyse des Forums du champ lacanien.