Travail social et soin psychologique

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Même les jeunes les plus en souffrance et les plus engagés dans des comportements en rupture ou dans des conduites délinquantes ont des familles qui, généralement en retrait, sont culpabilisées par leur impuissance à intervenir, et disqualifiées dans leurs capacités parentales. Pour les mobiliser, il est souvent nécessaire que l’autorité judiciaire, par l’intermédiaire du juge des enfants, intervienne avec des mesures obligatoires, et qu’elles se sentent contraintes d’être aidées alors qu’elles ont souvent démissionné depuis longtemps.

L’auteur rend compte d’une expérience de consultation familiale créée il y a plus de 25 ans dans le cadre de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. Il présente des réflexions cliniques accompagnées de présentations de cas pour illustrer la pratique des “entretiens familio-systémiques” mis en œuvre par l’équipe éducative transdisciplinaire, formée puis supervisée par Siegi Hirsch.

Dans le contexte paradoxal d’interventions psycho-éducatives ordonnées par le juge, il s’agit de créer avec le ou les mineurs concernés, mais également avec leur famille, un climat de collaboration et de sécurité, qui pourra transformer progressivement l’ « aide contrainte » en collaboration active dans la recherche de nouvelles solutions. En prenant le temps et la liberté de les expérimenter, les familles sont conduites à utiliser les forces émergentes de la crise qu’elles affrontent. Mobiliser les ressources, en déceler de nouvelles et réduire la souffrance de chacun, telle est la tâche difficile de l’équipe pluridisciplinaire, qui nécessite bien souvent de faire appel aux solidarités fraternelles et grands-parentales.

Psychologue clinicien, Pierre Segond a exercé plusieurs années en centre d’observation, en prison et en consultation d’orientation éducative à la PJJ. Affecté au Laboratoire de recherche de Vaucresson (CNRS), il a participé à des actions de formation continue, et bénéficié de la formation à l’approche familiale dispensée par Siegi Hirsch, puis il a coanimé à ses côtés des groupes de formation de travailleurs sociaux et de magistrats pour enfants. En 1980, il a directement participé à la création de la Consultation familiale pour les problèmes de l’enfance et de l’adolescence de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. Thérapeute familial, formateur et superviseur, il a contribué à la création de la première Association de thérapie familiale systémique française, puis à la SFTF qui lui a succédé et au Comité de lecture de la revue internationale Thérapie familiale.

Mise en vente le 6 novembre 2008


A propos de l'auteur

Psychologue clinicien, Pierre Segond a exercé plusieurs années en centre d’observation, en prison et en consultation d’orientation à la PJJ. En 1967, il a rejoint le Laboratoire de recherche du CNRS au Centre de formation et de recherche de l’éducation surveillée de Vaucresson, et conduit des recherches sur la toxicomanie et les internats de rééducation. Participant à des actions de formation continue, il a bénéficié de la formation à l’approche familiale dispensée par Siegi Hirsch, puis il a coanimé à ses côtés des groupes de formation de travailleurs sociaux et de magistrats pour enfants. En 1980, il a directement participé à la création de la Consultation familiale pour les problèmes de l’enfance et de l’adolescence de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. Thérapeute familial, formateur et superviseur, il a contribué à la création de la première Association de thérapie familiale systémique française, puis à la SFTF qui lui a succédé et au Comité de lecture de la revue internationale Thérapie familiale.

Détails
Parution : 6 novembre 2008
EAN : 9782749209821
14x23.5, 160 pages
Relations
Thème : Santé mentale

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Résumé

Ce livre rend compte d’une expérience de consultation familiale créée il y a plus de 25 ans dans le cadre de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. Cette petite équipe éducative transdisciplinaire a été formée, puis supervisée par Siegi Hirsch. L’auteur présente des réflexions cliniques accompagnées de quelques présentations de cas pour illustrer la pratique mise en œuvre, fondée à partir des “entretiens familio-systémiques”. Les interventions psycho-éducatives dans le domaine judiciaire ne vont pas sans poser de multiples problèmes. Elles s’inscrivent dans un contexte d’obligation, parfois même de contrainte, dans un temps défini par le magistrat pour enfant, lui-même soumis à des règles de procédures. Les intervenants éducatifs peuvent agir en mobilisant non seulement le (la) ou les mineurs (es) concerné(e)s, mais également la famille à laquelle il apparaît pertinent et efficient de faire appel, pour ses compétences avant tout, et non parce qu’elle est “une famille dysfonctionnelle ou plutôt une famille fonctionnant autrement”, la mobilisation de certains de ses membres - grands-parents, par exemple - pouvant favoriser une reprise de l’histoire familiale et même une réappropriation par le jeune de sa place dans cette histoire.
Pierre Segond est psychologue clinicien et thérapeute familial.

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