Parents-professionnels : la coéducation en questions

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Sylvie RAYNA, Marie-Nicole RUBIO, Henriette SCHEU

Parents-professionnels : la coéducation en questions


Avec la participation de Gilles BROUGERE, Nathalie FRAIOLI, Pascale GARNIER, Miwako HOSHI WATANABE Françoise HURSTEL, Frédéric JESU, LE FURET, Susanna MAYER, Tullia MUSATTI, Gérard NEYRAND, Mariachristina PICCHIO, Griet ROETS, Michel VANDENBROECK Voir plus [+]


Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants. Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que sont interrogées les compétences professionnelles, elle est ici mise en questions.

Regards cliniques et approches critiques se croisent autour de « l'éduquer ensemble, avec, ou côte à côte » à partir d'analyses effectuées dans des contextes différents (crèche, école maternelle, lieu d'accueil enfants-parents de France, d'Italie, de Belgique et du Japon) et de points de vue théoriques divers (psychologique, psychanalytique, sociologique, politique). L'objectif de cet ouvrage est de faire avancer la connaissance des significations et des dynamiques interactives dans les processus éducatifs de la petite enfance aujourd'hui. Les auteurs explicitent les perspectives politiques et éthiques qui fondent les approches de collaboration et de participation. Ils fournissent outils théoriques et exemples de dispositifs et de pratiques pouvant aider les professionnels de la petite enfance dans leurs tâches éducatives et leur travail avec les parents. Ils montrent que des politiques publiques en faveur de l'implication parentale sont possibles dans les services de la petite enfance.

Sylvie Rayna est maître de conférences à l'Institut national de recherche pédagogique et à l'université Paris 13, spécialiste de la petite enfance, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco.
Marie-Nicole Rubio est directrice de la revue Le Furet et coéditrice de la revue Enfants d'Europe.
Henriette Scheu est psychologue clinicienne, chargée de mission au Furet, accueillante à Chemin Faisant.

Ont participé : Gilles Brougère, Nathalie Fraïoli, Pascale Garnier, Frédéric Jésu, Miwako Hoshi-Watanabe, Françoise Hurstel, Susanna Mayer, Tullia Musatti, Gérard Neyrand, Mariacristina Picchio, Griet Roets, Michel Vandenbroeck.

Ouvrage publié avec l'association Le Furet - petite enfance & diversité.

Mise en vente le 07 octobre 2010

Dans la collection

Enfances, parentalités et institutions

À propos des auteur·e·s
photo de Sylvie RAYNA

Sylvie Rayna est chercheuse en sciences de l’éducation, associée au laboratoire EXPERICE-Université Sorbonne Paris Nord. Autrice de nombreuses publications en éducation de la petite enfance, elle a dirigé de récents ouvrages collectifs sur l’éveil culturel et artistique du jeune enfant (autour de la lecture et des musées plus particulièrement) et sur la continuité et transitions en petite enfance (0-6 ans) dont Les bébés au musée (érès, 2021).

Ce nouvel ouvrage collectif qu’elle a dirigé documente un ensemble d’expériences qui mettent en contact les jeunes enfants et la nature, dans différents contextes (France et Italie, milieu urbain et rural, modes d’accueil, école maternelle, lieux de loisirs).

photo de Marie-Nicole RUBIO

Marie-Nicole Rubio est psychologue clinicienne, a été directrice de l'association Le Furet (Strasbourg), elle a fondé et dirigé la revue Le Furet pendant des années.  Elle est également coéditrice de la revue Enfants d'Europe.

Détails
Parution : 7 octobre 2010
EAN : 9782749212883
16x24, 160 pages
Enfances, parentalités et institutions
Thème : Enfance & parentalité

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© 2024
16x24 208 p. 26 €
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