Les troubles alimentaires du bébé

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En raison de son importance, l’alimentation a une place à part dans le paysage développemental du bébé. A priori solidement ancrée dans la physiologie, elle s’avère plus fragile qu’il n’y paraît. Les recherches épidémiologiques récentes montrent que 25 % à 35 % des bébés en clinique pédiatrique ordinaire sont sujets à des difficultés d’alimentation restrictive. Pour 2% des bébés et jeunes enfants, ces difficultés peuvent devenir plus importantes et se transformer en grave trouble du comportement alimentaire mettant leur vie en danger.

Les troubles précoces du comportement alimentaire sont complexes et hétérogènes. Les protagonistes sont nombreux, les causalités multiples et les intrications somatopsychiques importantes. À partir de l’histoire de six bébés qui souffrent d’un trouble du comportement alimentaire différent, l’auteur s’attache à dégager des pistes étiologiques mais aussi thérapeutiques. Le référentiel psychanalytique de l’auteur est enrichi par l’observation du bébé, par la recherche pédiatrique et neuroscientifique ainsi que par l’approche pluridisciplinaire de son expérience au sein de l’hôpital pédiatrique de Toulouse.


A propos de l'auteur

Thomas Cascales, docteur en psychologie, psychologue clinicien, psychologue du travail, psychanalyste (IPP/SPP), spécialisé en clinique périnatale.

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Détails
Parution : 12 novembre 2015
EAN : 9782749249322
14x22, 240 pages
La vie de l'enfant
Thème : Enfance & parentalité

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Résumé

Les difficultés d’alimentation font partie des causes de consultation les plus répandues chez les pédiatres de ville. Pour certains bébés, elles peuvent s’aggraver, mettant leur vie en danger, ou se chroniciser. Quelles peuvent être les causes de ces troubles alimentaires ? Quelles prises en charge – pédiatrique, psychologique et rééducative – peuvent être envisagées ?

À partir d’une expérience de consultation conjointe psychologue/pédiatre (associée à une diététicienne, orthophoniste et phoniatre) spécialisée dans les troubles du comportement alimentaire (TCA) du bébé et du jeune enfant, l’auteur tire des conclusions pratiques afin de proposer des préconisations et des conseils aux professionnels et aux parents. La prise en charge des troubles précoces est à envisager comme une démarche préventive au regard du développement général de l’enfant.

 

Revue de presse

2016, L'Assmat, par Frédéric Conseil


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