Le processus éducatif

Dans cette nouvelle édition, Jacques Marpeau met en évidence l’évolution du contexte sociétal mais aussi celle des métiers de l’éducation et de l’accompagnement et de la formation. Son objectif est de se situer en passeur de repères et de clés de compréhension, pour approcher ce que sont les cheminements singuliers d’humanisation constitutifs du processus éducatif.

Le processus éducatif est devenu une référence pour de nombreux éducateurs en exercice et en formation (plus de 6000 exemplaires vendus depuis parution). Il a posé les bases d’une compréhension nouvelle de la complexité de « ce qui se passe » dans la démarche éducative. Une telle complexité est généralement indécelable quand tout se passe bien, car alors, elle disparaît dans l’ordinaire et le normal de l’histoire d’un sujet humain. L’auteur s’appuie sur les situations particulièrement difficiles des personnes accompagnées par les professionnels de l’éducation spécialisée. Il y décrypte les pièges du travail de compréhension des comportements qui font énigmes en utilisant les logiques « allant de soi ». Il attire l’attention sur la complexité et la richesse des perspectives et des possibilités ouvertes par le processus éducatif permettant à un enfant, un jeune, mais aussi un adulte d’advenir à son humanité.

Docteur en sciences de l’éducation, Jacques Marpeau a été directeur de MJC en banlieue parisienne, formateur auprès d’éducateurs spécialisés, responsable de la formation continue des travailleurs sociaux à l’IRTS Paris Ile de France, intervenant dans des équipes éducatives et consultant auprès d’équipes de direction et de cadres institutionnels. Son dernier ouvrage paru Le processus de création dans le travail éducatif (érès, 2013).