Le smartphone des enfants placés

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Le smartphone des enfants placés

Émilie POTIN, Gaël HENAFF, Hélène TRELLU

Le smartphone des enfants placés

Quels enjeux en protection de l'enfance ?


Qu’ils vivent en famille d’accueil ou en foyer, la plupart des adolescents relevant de la protection de l’enfance, comme tous ceux de leur âge, possèdent aujourd’hui un smartphone. Alors que les mesures de placement cherchent à séparer les lieux de vie pour leur permettre de se reconstruire loin d’un milieu familial jugé inadapté, cet outil technologique constitue un cordon relationnel, qu’ils peuvent gérer de manière autonome. Quels usages en font-ils ? Peut-on les considérer comme bénéfiques ou au contraire comme dangereux ?

En l’absence de consignes officielles précises, les professionnels de la protection de l’enfance (assistants familiaux, éducateurs, référents, coordinateurs, juges…) doivent trouver de nouveaux ajustements pour faire cohabiter pratiques juvéniles, communications familiales et mesures de protection. À partir d’une analyse des décisions de justice et de la réalité des pratiques, les auteurs montrent les marges de manœuvre possibles entre le maintien d’un cadre formel et l’élaboration d’un accompagnement qui tient compte du parcours familial des enfants et des innovations socionumériques.

Dans la collection

L'école des parents

A propos des auteurs

Emilie Potin est maîtresse de conférences en sociologie à l’université Rennes-2 et membre du LiRIS (EA 7481).

Gaël Henaff est maître de conférences en droit privé, HDR, université Rennes-2, codirecteur et membre du LiRIS (EA 7481).

Docteure en sociologie Hélène Trellu est sociologue indépendante au sein de la structure SocioCO, et membre associée du LABERS (université de Bretagne occidentale).

Du même auteur



Pratiques du champ social
© 2017 (1ère édition 2012)
13.5x21 224 p. 23 €
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