Langues et migration
Numéro 86 - Revue trimestrielle
Avec la participation de
Ali Ismaël ABDOULKAFI,
Thierry BAUBET,
Bénédicte BRACONNAY,
Jean CHAMBRY
Sophie DOISY,
Évelyne DROUIN,
Olivia FARKAS,
Marie GILLOOTS,
Omar GUERRERO,
Chrystelle HAMADACHE,
Christine HELOT,
Armelle HOURS,
Amira KARRAY,
Antoine LEBLANC,
Sophie LOZINGO,
Marie Rose MORO,
Claire PECCIA-GALLETTO,
Roman PETROUCHINE,
Marie Aude PIOT,
Dalila REZZOUG,
Marc-Olivier ROUX,
Annamaria Charia SANTINI,
Geneviève SERRE-PRADERE,
Anna STEVANATO,
Charlotte WAGENAAR-VOIX,
Simeng WANG,
Zongnan WANG,
Amira YAHIAOUI
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Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ?
Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue.
Dans la revue
enfances & PSY