Mangas, sagas, séries, les nouveaux mythes adolescents

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Mangas, sagas, séries, les nouveaux mythes adolescents

Julien CUEILLE

Mangas, sagas, séries, les nouveaux mythes adolescents

Devenir soi-même par la fiction


La culture des adolescents amateurs de mangas et autres sagas, de séries Netflix ou encore de jeux vidéo en réseaux décontenance parfois les générations précédentes. Un professeur de philosophie curieux de ces nouvelles pratiques a réalisé une enquête approfondie auprès de soixante d’adolescents, afin de comprendre comment ils utilisent ces récits pour se construire.

 

Pourquoi avons-nous autant besoin d’histoires ? Malgré le côté « commercial » de certaines œuvres à succès, les adolescent·e·s les investissent de façon personnelle (et collective) et en font le support d’une initiation qui les aide à entrer dans la vie. Les récits de fiction sont pour eux des points de repère cruciaux. Harry Potter (toujours aussi populaire), Naruto, One Piece… dessinent les contours d’une culture adolescente dont ils constituent les nouveaux mythes.

Loin de ne faire que consommer, les jeunes se réapproprient, réinventent, échangent, écrivent, mais surtout vivent, à travers les fictions, une expérience en première personne. Les « fanfictions », récits écrits ou filmés par des fans pour prolonger leur expérience de spectateur-lecteur, en témoignent !

« Tout ce qui ne me tue pas me rend plus fort » est la devise qu’illustrent les combats, la souffrance des héros ou anti-héros, la violence omniprésente ; une violence cependant qui pourrait venir de l’intérieur… Entre bien et mal, narcissisme et charisme, les personnages les plus « populaires » sont également les plus troubles. Aux limites de l’humain, les pouvoirs des héros sont sans doute un imaginaire nécessaire, nourricier, pour affronter les risques et « sauver sa peau ».

Dans la collection

Sociologie clinique

À propos de l’auteur·e
photo de Julien CUEILLE

Professeur agrégé de philosophie en lycée depuis trente ans (Montauban), chargé de cours au département d’études psychanalytiques de l’université Montpellier 3, Julien Cueille travaille sur les modes de pensée adolescents. Il a publié sur l’enseignement de la philosophie (co-auteur de Philosopher, tous capables, gfen, Chronique sociale, 2005), le transhumanisme (Le corps des transhumains, collectif sous la direction de Vincent Calais et Stanislas Deprez, érès, 2019), le complotisme (Le symptôme complotiste, érès, 2020), l’usage des technologies numériques au lycée (La classe à l’épreuve du distanciel, L’Harmattan, 2021) et de nombreux articles consacrés aux mutations de la culture contemporaine.



Cet ouvrage est à paraître le 8 septembre 2022 (25.00 €)
Si vous souhaitez être informé de sa disponibilité, veuillez laisser votre adresse e-mail ci-dessous :




Détails
Parution : 8 septembre 2022
EAN : 9782749274652
14x22, 290 pages
Sociologie clinique
Thème : Société

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Sociologie clinique
© 2020
14x22 280 p. 25 €
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