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L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : des intentions aux actes

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L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : des intentions aux actes

Pierre BONJOUR, Michèle LAPEYRE

L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : des intentions aux actes

Nouvelle édition actualisée


On parle beaucoup d'intégration en France depuis les années 80. La réalité du terrain apparaît en écart avec l'intention du législateur. Les expériences restent timorées et tâtonnantes. Pourquoi ? Comment la société organise-t-elle les modes de vivre ensemble ? Quels sont les enjeux économiques et les répercussions sociales de l'intégration ? Quelles pistes de travail pouvons-nous emprunter pour faire de l'intégration une réalité au quotidien ?

Dans la collection

Connaissances de la diversité

À propos des auteurs et autrices
photo de Pierre BONJOUR

Docteur ès lettres et sciences de l’éducation, Pierre Bonjour est chargé de cours à l’université Lumière Lyon 2, membre du Comité national des avis déontologiques et éthiques et président du Comité « Personnes handicapées » de la Fondation de France.

 

Détails
  • Parution : 1 janvier 1999
  • EAN : 9782865867578
  • 16x24, 272 pages
  • Connaissances de la diversité
  • Thème : Travail social & Handicap

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