Marika BERGES-BOUNES,
Sandrine CALMETTES
La culture des surdoués ?
Avec la participation de
Anne ANDRONIKOF,
Conceicao BELTRAO-FLEIG,
Jean BERGES,
Geneviève BLAQUIERE
Paule CACCIALI,
Dana CASTRO,
Pierre-Christophe CATHELINEAU,
Daniel CHARLEMAINE,
Georges COGNET,
Jean-Pierre DELAUBIER,
Michèle DOKHAN,
Marie-Alice DU PASQUIER,
Catherine FERRON,
Mario FLEIG,
Jean Marie FORGET,
Bernard GIBELLO,
Christiane GREGORIUS,
Christiane LACOTE-DESTRIBATS,
Gilles LEMMEL,
Évelyne LENOBLE,
Claire MELJAC,
Charles MELMAN,
Anne-Marie PECARELO,
Roger PERRON,
Catherine PRINCELLE,
Michèle SCHNAIDT,
Corinne SIRONNEAU-BERNARDEAU,
UNITE DE PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOL,
Laurence VAIVRE-DOURET,
Marie-Luce VERDIER-GIBELLO,
Denise VINCENT,
Hubert VINCENT,
Robert VOYAZOPOULOS
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Le nombre de demandes de consultations pour le motif « est-il surdoué ? » ne fait qu’augmenter. Les praticiens confrontés aux pièges de cette question ont parfois du mal à garder leur regard clinique devant cette interrogation qui vient implicitement valider l’existence de cette prétendue nouvelle nosographie. Mais que cache donc l’inflation actuelle du signifiant surdoué ? D’où vient donc cet attachement récurrent et obstiné à la valeur de l’intelligence ? Est-ce une fois de plus un moyen d’éluder la question du désir et des théories sexuelles infantiles ? Que vient masquer la reprise dans la dynamique familiale de ce signifiant érigé dans le social ? Ne peut-on craindre que ces enfants, à faire ces économies, n’en paient ultérieurement et diversement le prix, selon ce qu’il leur est demandé de soutenir ou de mimer comme objet au regard de l’idéal ?
Cet ouvrage se propose de soutenir une démarche clinique et thérapeutique face à ce signifiant « surdoué » qui a l’art d’arrêter la pensée et de provoquer en chacun le sentiment d’être éjecté de sa place symbolique (parents, enseignants, professionnels et bien sûr l’enfant en premier lieu). Se peut-il que ce ne soit pas le signifiant « surdoué » lui-même qui provoque ces embarras, mais la manière dont actuellement il est articulé et manipulé par le social ? Ce livre montre les tentatives de praticiens pour redonner une dynamique à ce signifiant dictatorial. Il poursuit la réflexion entamée avec le numéro 18 du Journal français de psychiatrie.
Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean sont psychanalystes à Paris. Elles sont membres de l’Association lacanienne internationale.
Mise en vente le 19 octobre 2006
Dans la collection
JFP - Journal français de psychiatrie - les dossiers