Cent mots pour être éducateur

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Cent mots pour être éducateur

Dictionnaire pratique du quotidien

Philippe GABERAN

Dans la collection :


L’essentiel du travail de l’éducateur réside dans le caractère anecdotique de sa présence à l’Autre. Ce n’est pas pour autant que tout le monde peut se dire éducateur ! L’apparente simplicité d’un « être avec » masque la réelle complexité du « faire avec ». Et ce serait maintenir une illusion que de penser trouver les ressorts du métier d’éducateur en quelques savoirs disciplinaires : ceux-ci ne peuvent l’expliquer que dans l’après-coup.

Le sens du métier d’éducateur est à puiser dans une lecture appliquée des actes posés au jour le jour ; encore faut-il pour cela disposer d’un langage approprié. D’où le choix de cent mots simples et pourtant illustratifs de la difficulté de ce métier. Cent mots pour une profession longtemps restée sans mots ! Tel est le pari de ce dictionnaire qui, par le biais de chacune des notions explorées, tisse des liens entre l’apparente banalité des gestes quotidiens de l’éducateur et leur fondamentale répercussion sur le développement de la personne accompagnée dans une relation d’aide éducative ou de soin.

Au final, ce dictionnaire ne conceptualise pas une pratique professionnelle ; il la rend visible et lisible par tous ceux qui sont appelés à l’exercer. Il est une trousse à outils que tout éducateur devra savoir garder à portée de main, tant pour l’aider dans ses écrits que pour penser sa pratique.

Philippe Gaberan, éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, est formateur et chercheur en travail social à l’ADEA (Bourg-en-Bresse). Rédacteur au journal Lien Social, il est aussi l’auteur ou le coauteur de plusieurs ouvrages et articles de référence.

Mise en vente le 08 mars 2007


A propos de l'auteur

Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, Philippe Gaberan mène désormais une activité de conseils, formations et soutiens aux équipes éducatives et soignantes. Aux éditions érès, il co-dirige avec Daniel Terral la collection L’éducation spécialisée au quotidien. Il est par ailleurs membre du comité de rédaction de la revue Empan, et l’auteur de nombreux articles et ouvrages sur les métiers de la relation d’aide éducative et de soins.

Détails
Parution : 10 octobre 2017
(1ère édition 2007)
EAN : 9782749207100
11x17, 160 pages
Trames
Thème : Travail social & Handicap

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Résumé

Avec ces cent mots, pour une profession longtemps restée sans mots, Philippe Gaberan parle de pratiques éducatives, dans un langage simple, mais non simpliste. En analysant ce qui se trame entre Soi et l’Autre, entre l’éducateur et la personne accompagnée, il fait le lien entre les actes posés au quotidien et le sens que ceux-ci prennent au regard des objectifs éducatifs. Au-delà des définitions, ce dictionnaire jette un pont entre l’apparente banalité des gestes quotidiens et leur fondamentale répercussion sur le développement de l’être. Il n’est pas à laisser dans la bibliothèque mais à intégrer dans la trousse à outils que tout professionnel devrait avoir à porter de main, comme tout artisan qui se respecte. Car le métier d’éducateur relève d’un savoir faire dont la complexité n’est pas toujours bien perçue parce que souvent trop mal exprimée.

Philippe Gaberan, éducateur spécialisé, formateur et chercheur en travail social à l’ADEA de Bourg-en-Bresse.

Revue de presse

2007, V.S.T. 95,Jean-François Gomez


2007, Lien Social 843, Patricia Delage


  Du même auteur

L'éducation spécialisée au quotidien
© 2017 (1ère édition 2003)
13.5x21 168 p. 16 €

Nouvelle édition
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