Réseaux Internet et lien social

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Revue Empan
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Internet est un formidable outil de communication, de connaissances, de création, d'inventivité, de mise en commun d'informations et de savoirs... Si le potentiel de progrès que réalise Internet est indéniable, celui lié aux risques de désocialisation l'est peut-être tout autant. Dans cette perspective, il convient de décliner les apports, limites et dérives d'Internet et de redéfinir les rapports individu/société/lien social. Mais aussi, de façon parallèle à un « virtuel du bonheur idéalisé », n'existe-t-il pas grâce à Internet un espace de « malheur partagé » ? Ne soutient-il pas des liens interpersonnels dans des situations d'isolement affectif, social, scolaire, de plus en plus fréquentes dans nos sociétés ? Enfin, en quoi les travailleurs sociaux, de l'éducation et de la santé peuvent-ils se saisir de ces nouvelles technologies dans leur travail quotidien ?

A propos des auteurs

Neuropsychiatre de formation, Rémy Puyuelo s'oriente trés rapidement vers la pédopsychiatrie et engage une psychanalyse. Il participe à la mise en place de la sectorisation en pédopsychiatrie et crée un hôpital de jour dans le cadre du Centre de guidance infantile de Toulouse. Il devient ensuite médecin-directeur du Collectif Saint-Simon (ARSEAA) comprenant un ITEP, des CMPPS et un service de placement familial thérapeutique  et ceci pendant  une vingtaine d'années. Il est ancien membre titulaire formateur de la Société Psychanalytique de Paris. Rémy Puyuelo est membre de la Société européenne de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent (SEPEA). Il est rédacteur en chef de la revue EMPAN (ARSEAA et Éditions érès). Membre du comité de rédaction de la collection "Cahiers" de la SEPEA (éd. In Press).

Directeur de collection Empan - les dossiers aux Éditions érès et chez In Press.

Chantal Zaouche Gaudron est professeure de psychologie de l’enfant à l’université Toulouse Jean Jaurès, et poursuit ses recherches au sein de l’UMR LISST-Cers. Ses recherches portent sur le développement socioaffectif et de l’identité de genre du jeune enfant au sein de sa famille et des structures d’accueil de la petite enfance ainsi qu’aux processus de parentalisation – notamment la question du père. L’analyse des processus psychologiques s’élargit aux contextes dans lesquels l’enfant grandit : accueil familial, conditions de vie défavorisées, exposition aux violences conjugales, familles plurielles : monoparentales, résidence alternée, homoparentale, famille recomposée.... Elle est l’auteure ou co-auteure de plusieurs ouvrages sur ces thématiques.

Détails
Parution : 21 janvier 2010
EAN : 9782749211749
Empan
4/2009
Thème : Travail social & Handicap

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