Chantal ZAOUCHE GAUDRON
Chantal Zaouche Gaudron est professeure émérite de psychologie du développement (université Toulouse II-Jean Jaurès), membre d'Honneur du GIS BECO-UT « Bébé, petite Enfance en COntextes » après en avoir été responsable scientifique, membre du HCSP-Santé de l’enfant et des jeunes-approche populationnelle. Elle fait aussi partie du collège de la revue Spirale et du comité de rédaction de la revue Empan.
Comme Auteur
- L'enfant dans son environnement
- Socialisation familiale des jeunes enfants
- Espaces de socialisation extrafamiliale
- Enfants de la précarité
- Exposés aux violences conjugales, les enfants de l'oubli
- Le livre blanc de la résidence alternée
- Précarités et éducation familiale
- Masculinités : état des lieux
- Les conditions de vie défavorisées influent-elles sur le développement des jeunes enfants ? - 1001 bb n°73
- L'enfant dans le lien social
- La problématique paternelle
Comme Co-Auteur
- Tout (ou presque) sur bébé
- Pour les parents qui ne font pas leurs nuits !
- Les psychologues : actualités du métier
- Pourquoi l'art et la culture sont essentiels au développement et à l'humanisation des tout-petits
- Les négligences intrafamiliales
- Soin et émotions
- Who cares ? Comment remettre la toute petite enfance au coeur de nos actions
- Psychomotricités
- Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?)
Revues
- Mutations et parentalités
- Les grands noms de la bébologie - Saison 2
- Maltraitances envers les enfants
- Les grands noms de la bébologie
- La santé des pauvres
- Un enfant est né, différent
- Violences faites aux enfants
- A fleur de peau...
- Les bébés vulnérables
- Petite soeur et petit frère
- Amour et travail social
- Lieux d'accueil, petite enfance et handicap
- L'inattendu du bonheur
- Réseaux Internet et lien social
- Les violences conjugales
- Des femmes et des hommes : un enjeu pour le social
- Précarités
Pendant une quinzaine d’années, ses objets de recherche ont examiné le développement sexué, social et affectif du jeune enfant au sein de sa famille et des structures d’accueil de la petite enfance, ainsi que les processus de parentalisation – notamment la question du père. L’analyse des processus psychologiques a été ensuite élargie aux contextes dans lesquels l’enfant grandit : accueil familial, conditions de vie défavorisées, exposition aux violences conjugales, familles plurielles (monoparentales, résidence alternée, homoparentale, famille recomposée…).
Comme Auteur
Comme Co-Auteur
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