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L'enfant dans le lien social

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Myriam DE LEONARDIS, Hélène FECHANT, Yves PRETEUR, Véronique ROUYER, Chantal ZAOUCHE GAUDRON

L'enfant dans le lien social

Perspectives de la psychologie du développement


Avec la participation de Fathia ABDELBASSET, Monique ALLES-JARDEL, Stéphanie ANTHIAN, Lydie AYISSI



L'objectif de cet ouvrage est de dégager les enjeux essentiels de la construction du lien social dans les différents milieux de vie de l'enfant (la famille, les groupes de pairs, la crèche, l'école...) et d'en repérer les effets sur son développement et l'élaboration de sa personnalité.

Cinquante recherches réalisées en France mais également au Canada, en Italie, en République tchèque, au Vietnam sont ici exposées. Ces études appréhendent la diversité des compétences mobilisées par l'enfant, inscrit dans le lien social, en analysant comment il interagit avec ses différents partenaires, participant ainsi au développement de sa propre socialisation.

Ces approches relèvent de la psychologie du développement qui envisage les processus psychologiques dans leur formation et leurs transformations en considérant les circonstances de l'histoire individuelle en rapport avec les influences du milieu naturel, social et culturel. Cette orientation apparaît dans l'organisation et le découpage des parties de l'ouvrage : construction du lien et socialisation familiale ; lien social, milieux de vie du jeune enfant et relations entre pairs ; lien social et développement des conduites symboliques (le langage, le dessin, le jeu) ; lien social et milieux scolaires ; les avatars du lien social.

A travers les recherches menées en psychologie du développement, s'élabore une construction des connaissances sur l'enfant acteur de sa socialisation, construction qui articule savoirs théoriques, observations et expérimentations sur le terrain, et qui participe ainsi à l'évolution des pratiques professionnelles concernées par l'enfant.

Myriam de Léonardis, Véronique Rouyer, Hélène Féchant-Pitavy, Chantal Zaouche-Gaudron et Yves Prêteur sont enseignants-chercheurs à l'UFR de psychologie de l'Université Toulouse-Le Mirail et membres du laboratoire Personnalisation et changements sociaux

Dans la collection

Enfances, parentalités et institutions

À propos des auteurs et autrices
photo de Chantal ZAOUCHE GAUDRON

Chantal Zaouche Gaudron est professeure émérite de psychologie du développement (université Toulouse II-Jean Jaurès), membre d'Honneur du GIS BECO-UT « Bébé, petite Enfance en COntextes » après en avoir été responsable scientifique, membre du HCSP-Santé de l’enfant et des jeunes-approche populationnelle. Elle fait aussi partie du collège de la revue Spirale et du comité de rédaction de la revue Empan.

Yves Prêteur est professeur de psychologie du développement et de l'éducation.

 

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Cet ouvrage n'est plus disponible au format papier


Détails
  • Parution : 23 mai 2003
  • EAN : 9782749201924
  • 16x24, 328 pages
  • Enfances, parentalités et institutions
  • Thème : Enfance & parentalité
  • TCD : 09

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