Les conditions de vie défavorisées influent-elles sur le développement des jeunes enfants ? - 1001 bb n°73

Avec la participation de Annie DEVAULT, Véronique ROUYER, Olivia TROUPEL-CREMEL

Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées.

Ainsi sont analysés l’environnement de l’enfant (voisinage, modes de garde, etc.), la conjugalité, la parentalité et les interactions parents-enfants qui en découlent. Les résultats des principaux travaux de recherche réalisés ces dernières années nous aident à mieux comprendre les relations d’attachement, les problèmes de comportement, les compétences sociales… des jeunes enfants qui vivent dans des conditions de vie défavorisées, auprès de leurs parents, eux-mêmes en situation de grande précarité économique.

Chantal Zaouche-Gaudron est professeur de psychologie du développement à l’université Toulouse II-Le Mirail.

Mise en vente le 16 octobre 2005

Dans la collection

1001 BB - Drames et aléas de la vie des bébés
1001 BB

À propos de l’auteur·e

Chantal Zaouche Gaudron est professeure de psychologie de l’enfant, responsable scientifique du gis « Bébé, petite Enfance en COntextes » (gis beco), UMR LISST-CERS, Université Toulouse II-Jean Jaurès.

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Détails
Parution : 16 septembre 2005
EAN : 9782749205113
11.5x16, 136 pages
1001 BB - Drames et aléas de la vie des bébés
Thème : Enfance & parentalité

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