Espaces de socialisation extrafamiliale

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Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Anne DUPUY, Christine MENNESSON, Michelle KELLY-IRVING

Espaces de socialisation extrafamiliale

dans la petite enfance


Avec la participation de Sinan ADAMAN, Maxime ASSI TANO, Delphine BARBE-COULON, Pascal BARBIER Élisabeth BAUTIER, Caroline BERTRON, Viviani CARMO-HUERTA, Emilie COLE, Clémence DAYAN, Annie DEVAULT, Anne-Marie DOUCET-DAHLGREN, Agnès FLORIN, Franck-Gautier GACHA, Louise GENEST, Sylviane GIAMPINO, Agnès GINDT-DUCROS, Irène-Lucille HERTZOG, Romuald JEAN-DIT-PANNEL, Laurence JOSELIN, Jennifer KERZIL, Flora KOLIOULI, Ama Sylvie KOUAME, Carl LACHARITE, Doriane MONTMASSON, Alice MOSCARITOLO, Anne OUI, Anne PELLISSIER FALL, Stéphanie PINEL-JACQUEMIN, Philippe RAIMBAULT, Régine SCELLES, Gabrielle SCHINTONE, Pauline SEILLER, Paola SOLCA, Nathalie TEISSEYRE, Kassoum TRAORE, Michel VANDENBROECK, Margot VIOLON, Jaqueline WENDLAND, Ombretta ZANON Voir plus [+]

Cet ouvrage interdisciplinaire analyse la place et le rôle des socialisations extrafamiliales comme autant d’influences – cohérentes ou divergentes avec le milieu familial – au cœur du développement des jeunes enfants.

Cet ouvrage interdisciplinaire rend compte de l’état de la recherche sur la place et le rôle des socialisations extrafamiliales au cœur du développement des jeunes enfants.

Les auteurs montrent que les différentes instances de socialisation – familles, structures d'accueil de la petite enfance, institutions scolaires, etc. – n'ont ni les mêmes rôles, normes, valeurs, ni les mêmes fonctions, objectifs et projets éducatifs. Ainsi, les jeunes enfants font l’expérience de modes de socialisation pluriels, aux objectifs éducatifs plus ou moins convergents ou divergents. Ils doivent intégrer des expériences contrastées pour se développer dans un ensemble cohérent et compréhensible. Cette tâche peut se révéler plus difficile pour certains que pour d’autres.

Les recherches abordent, de manière différente selon leur point de vue disciplinaire et les terrains investis, les questions centrales que posent les instances de socialisation extrafamiliales marquées par des inégalités sociales, économiques, territoriales, culturelles ou encore genrées. Elles ouvrent sur l’analyse de dispositifs spécifiques à penser et à co-construire en protection de l’enfance.

Voir aussi : Socialisation familiale des jeunes enfants

Dans la collection

Enfance & parentalité

A propos des auteurs

photo de Chantal ZAOUCHE GAUDRON

Chantal Zaouche Gaudron est professeure de psychologie de l’enfant, responsable scientifique du gis « Bébé, petite Enfance en COntextes » (gis beco), UMR LISST-CERS, Université Toulouse II-Jean Jaurès.

Anne Dupuy est maîtresse de conférences en sociologie, codirectrice adjointe du gis « Bébé, petite Enfance en COntextes » (GIS BECO), université Toulouse II-Jean Jaurès..

Christine Mennesson est professeure d’université en sociologie, Institut d’études politiques Toulouse, LASSP.

Michelle Kelly-Irving est chargée de recherche Inserm, équipe Equity, LEASP/UMR 1027, université Toulouse-III Paul Sabatier, faculté de médecine.

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